بررسی تطبیقی تربیت اخلاقی از نظر ارسطو ،ابن سینا و علامه طباطبایی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی تطبیقی تربیت اخلاقی از نظر ارسطو ،ابن سینا و علامه طباطبایی دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی تطبیقی تربیت اخلاقی از نظر ارسطو ،ابن سینا و علامه طباطبایی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی تطبیقی تربیت اخلاقی از نظر ارسطو ،ابن سینا و علامه طباطبایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی تطبیقی تربیت اخلاقی از نظر ارسطو ،ابن سینا و علامه طباطبایی :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

امروزه علیرغم تحولات چشمگیر در عرصه های مختلف تعلیم و تربیت، در زمینه روشها و رویکردهای تربیت اخلاقی و ارزشی تلاشهای لازم صورت نگرفته است. ضعف و نارسایی موجود در این زمینه ناشی از پارهای تردیدها و ابهام هایی است که از جمله آنها : ابهام در مبانی تربیت اخلاقی، تضاد موجود بین اهداف تربیت اخلاقی و روش های آن، ابهام در نتایج آن که متضمن نوعی تلقین و یا رفتار مصنوعی است، ابهام در مورد اصول تحول اخلاقی، وجود مفاهیم و تعابیر متضاد و مختلف از تعلیم و تربیت اخلاقی، وجود مدل های متعدد، مسیله تمایز بین تربیت اخلاقی و آموزش ارزشها، ضرورت وامکان تربیت اخلاقی، اعتبار مبانی معرفتشناختی آموزش اخلاقی و ارزشی و تردید نسبت به اثربخش بودن آنها. ارایه پاسخ مناسب برای همه این ابهامات مستلزم طرح مباحث مربوط به رویکردها و روشهای تربیت اخلاقی وارزشی وتدوین وطراحی روشها و رویکردهای مناسب آن است. نویسنده در این نوشتاردر پی بیان مسایل مربوط به تربیت اخلاقی وارزشی، مفهوم شناسی تربیت اخلاقی و ارزشی و طرح مختصر روشها و رویکردهای تربیت اخلاقی و ارزشی است و بر این باور است که طرح و تبیین و توصیف روشه ا و رویکردهای فوق دررفع ابهامات ومشکلات مطرحشده موثر خواهد بود . ( شریعتمداری ، ۱۱۳۷۹ ص ۲۳۰).