بررسی اثر بخشی درمان تلفیقی مبتنی بر کارکردهای اجرایی و یکپارچگی حسی کودک محور بر نشانگان اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی اثر بخشی درمان تلفیقی مبتنی بر کارکردهای اجرایی و یکپارچگی حسی کودک محور بر نشانگان اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی اثر بخشی درمان تلفیقی مبتنی بر کارکردهای اجرایی و یکپارچگی حسی کودک محور بر نشانگان اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی اثر بخشی درمان تلفیقی مبتنی بر کارکردهای اجرایی و یکپارچگی حسی کودک محور بر نشانگان اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی اثر بخشی درمان تلفیقی مبتنی بر کارکردهای اجرایی و یکپارچگی حسی کودک محور بر نشانگان اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی :

تعداد صفحات :۱۷

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر ، بررسی اثر بخشی درمان تلفیقی مبتنی بر کارکردهای اجرایی و یکپارچگی حسی کودک محور بر نشانگان اختلال کمبود توجه/بیش فعالی است، بدین منظور از بین کلیه دانش آموزان مقطع اول ، دوم و سوم دبستان شهر شیراز ، به طریق تصادفی ، از طریق فراخوان اینترنتی سایت آموزش و پرورش ، و با انجام مصاحبه بالینی و اجرای پرسشنامه CSI-4 فرم والد ، و با توجه به ملاکهای ورود و پس از همتا کردن، ۴۴ نفر از کودکان انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش(۲۰نفر) و گروه گواه (۲۰نفر) قرار داده شدند. درمان تلفیقی مبتنی بر کارکردهای اجرایی و یکپارچگی حسی ، شامل ۲۴ جلسه یک ساعت و نیم، به صورت گروه های ۵ نفره در ۴ گروه کودکان، هفته ای سه جلسه برگزار گردید. پیش آزمون و پس ازمون در هر دو گروه با استفاده از پرسشنامه CSI-4 فرم والد انجام شد. دادهای بدست آمده با استفاده از تحلیل کوواریانس و با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد که درمان تلفیقی مبتنی بر کارکردهای اجرایی و یکپارچگی حسی کودک محور موجب کاهش کمبود توجه و کاهش بیش فعالی می شود.