تعیین میزان تاثیر الگوی کلر بر یادگیری مهارتی دانش آموزان در درس علوم پایه چهارم ابتدایی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تعیین میزان تاثیر الگوی کلر بر یادگیری مهارتی دانش آموزان در درس علوم پایه چهارم ابتدایی دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تعیین میزان تاثیر الگوی کلر بر یادگیری مهارتی دانش آموزان در درس علوم پایه چهارم ابتدایی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تعیین میزان تاثیر الگوی کلر بر یادگیری مهارتی دانش آموزان در درس علوم پایه چهارم ابتدایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تعیین میزان تاثیر الگوی کلر بر یادگیری مهارتی دانش آموزان در درس علوم پایه چهارم ابتدایی :

تعداد صفحات :۱۲

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف تاثیر آموزش براساس الگوی کلر بر میزان یادگیری مهارتی دانش آموزان درس علوم پایه چهارم دبستان صورت گرفت. این پژوهش از نوع کاربردی و به روش نیمه آزمایشی و با استفاده از گروه کنترل ، آزمایش صورت گرفته است.جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی ناحیه ۲ شهر کرمانشاه در سال تحصیلی ۹۴-۹۵ است که بنابر اعلام روابط عمومی آموزش و پرورش تعداد آنها ۱۵۰۰ نفر می باشد. لذا با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای ۵۰ دانش آموز انتخاب گردید که در دو گروه۵۰ نفری کنترل و آزمایش تقسیم بندی شدند.برای گردآوری داده ها از درس افزار و پرسشنامه محقق ساخته یادگیری و یادداری استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار ۲۱<SPSS و با استفاده از روش تحلیل کواریانس به بررسی فرضیات پژوهش پرداخته شد. نتایج این پژوهش نشان داد که آموزش براساس الگوی کلر بر میزان یادگیری مهارتی دانش اموزان موثر است.