بررسی رابطه بین مدیریت دانش با نوآوری مطالعه موردی در بین کارکنان اداره کل آموزش و پرورش شهرستان ارومیه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه بین مدیریت دانش با نوآوری مطالعه موردی در بین کارکنان اداره کل آموزش و پرورش شهرستان ارومیه دارای ۲۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه بین مدیریت دانش با نوآوری مطالعه موردی در بین کارکنان اداره کل آموزش و پرورش شهرستان ارومیه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه بین مدیریت دانش با نوآوری مطالعه موردی در بین کارکنان اداره کل آموزش و پرورش شهرستان ارومیه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه بین مدیریت دانش با نوآوری مطالعه موردی در بین کارکنان اداره کل آموزش و پرورش شهرستان ارومیه :

تعداد صفحات :۲۶

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین مولفه های مدیریت دانش با نوآوری در بین کارکنان اداره کل آموزش و پرورش ارومیه پرداخته است. پژوهش مذکور از نوع تحقیقات کاربردی و بنا به ماهیت موضوع و اهداف پژوهش، توصیفی-همبستگی می باشد. در این پژوهش مدیریت دانش و مولفه های آن متغیر پیش بین و نوآوری به عنوان متغیر ملاک در نظر گرفته شده است. جامعه آماری در این پژوهش کلیه کارکنان اداره کل آموزش و پرورش ارومیه به تعداد ۳۰۰ نفر بودند که از این تعداد با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد ۲۰۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای بررسی متغیرها از پرسشنامه فرایندهای مدیریت (فانگ و چوی، ۲۰۰۹ ،(خلاقیت و نوآوری در سازمان (دورابچی، لامی و کاررایت، ۱۹۹۸ (استفاده شد. ضریب آلفای کرونباخ برای هر یک از این پرسشنامه ها به ترتیب ۸۹/۰ ،۹۴/۰ ،به دست آمد. اطلاعات به دست آمده در این پژوهش در سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی با بکارگیری از نرم افزار آماری ۲۰ SPSS ،تجزیه و تحلیل شد. نتایج بدست آمده همچنین از تحلیل داده ها نشانگر آن هستند که بین مولفه های مدیریت دانش با نوآوری سازمان رابطه معنا دار و مثبتی وجود دارد. همچنین میان نظرات کارکنان در خصوص مدیریت دانش بر اساس جنسیت، مدیریت دانش و نوآوری بر اساس سطح تحصیلات، نوآوری بر اساس سن تفاوت معنا داری وجود دارد. لذا پیشنهاد میگردد مدیران با فراهم آوردن بسترهای لازم برای پیاده سازی مدیریت دانش، زمینه های لازم را برای نوآوری کارکنان فراهم سازند.