رابطه سبک های تربیتی والدین با تحول روانی اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهر خرمدره

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه سبک های تربیتی والدین با تحول روانی اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهر خرمدره دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه سبک های تربیتی والدین با تحول روانی اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهر خرمدره  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه سبک های تربیتی والدین با تحول روانی اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهر خرمدره،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه سبک های تربیتی والدین با تحول روانی اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهر خرمدره :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

روش تربیت فرزندان و سبک فرزندپروری می تواند پیش بینی کننده رشد روانی اجتماعی، سلامت و حتی مشکلات رفتاری فرزندان در آینده باشد. هدف از این پژوهش بررسی رابطه سبک های تربیتی والدین با تحول روانی اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهر خرمدره می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع همبستگی می باشد جامعه پژوهش در تحقیق حاضر کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر خرمدره در سال تحصیلی ۹۵- ۹۴ بود که تعداد آنها ۶۰۰ نفر بودند. نمونه مورد مطالعه در پژوهش حاضر ۲۳۵ نفر براساس جدول مورگان به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. از پرسشنامه های شیوه های فرزند پروری والدین بامریند و تحول روانی اجتماعی هاولی (MPD) برای جمع آوری اطلاعات استفاده گردید. از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد. یافته های نشان داد بین سبک تربیتی سهل گیرانه با تحول روانی اجتماعی دانش آموزان دختر رابطه معنی دار وجود ندارد (P> 0/05). بین سبک تربیتی مستبدانه با تحول روانی اجتماعی دانش آموزان دختر رابطه مثبت معنی دار وجود دارد (P<0/01). بین سبک تربیتی مقتدرانه با تحول روانی اجتماعی دانش آموزان دختر رابطه منفی معنی دار وجود دارد (P<0/01). پژوهشگر نتیجه گرفت سبک های تربیتی مستبدانه و مقتدرانه والدین، تحول روانی اجتماعی دانش آموزان را می تواند پیش بینی کند.