بررسی بازی درمانی بر رشد ترسیم آدمک در دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی بازی درمانی بر رشد ترسیم آدمک در دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر دارای ۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی بازی درمانی بر رشد ترسیم آدمک در دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی بازی درمانی بر رشد ترسیم آدمک در دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی بازی درمانی بر رشد ترسیم آدمک در دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر :

تعداد صفحات :۴

چکیده مقاله:

روانشناسان معتقدند که بازی به کودکان فرصت می دهد که توانایی های جسمانی شان را در مقایسه با معیارهای خود و دیگران آزمایش کنند و از طریق بازی حس بینایی، شنوایی و لامسه آنان پرورش می یابد. لذا با توجه به اثرات و نقش بازی در کلیه ابعاد زندگی کودکان و بهره گیری از بازی در قالب بازی درمانی که درمانگر بر جنبه ها و رابطه هیجانی بین خود و کودک تاکید و توجه دارد تحقیقات و نشان می دهد که کودکان کم توان ذهنی معمولا در این فرایند با تاخیرهایی مواجه اند بنابراین با توجه به نقشی که بازی می تواند در غنی سازی این فرآیند ایجاد نماید لاطم است به آن پرداخته شود لذا در این مقاله به بررسی بازی درمانی بر رشد ترسیم آدمک در دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر پرداخته خواهد شد.