تاثیر بازی های پرورشی بر بهبود اختلال خواندن و نوشتن در کودکان ابتدایی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تاثیر بازی های پرورشی بر بهبود اختلال خواندن و نوشتن در کودکان ابتدایی دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تاثیر بازی های پرورشی بر بهبود اختلال خواندن و نوشتن در کودکان ابتدایی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تاثیر بازی های پرورشی بر بهبود اختلال خواندن و نوشتن در کودکان ابتدایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تاثیر بازی های پرورشی بر بهبود اختلال خواندن و نوشتن در کودکان ابتدایی :

تعداد صفحات :۸

چکیده مقاله:

انسان موجودی است اجتماعی، بدین معنی که در اجتماع زاییده می شود، زیست می کند و سرانجام به سرای باقی می شتابد. هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر بازی های پرورشی بر بهبود اختلال خواندن و نوشتن در کودکان ابتدایی است. طرح با توجه به گستردگی جمعیت دانش آموزان، نمونه موردنظر، از هر استان یک ناحیه یا شهرستان به تصادف انتخاب و با استفاده از آزمون WRAT دانش آموزان مورد آزمون قرار گرفتند و در نهایت همبستگی این آزمون با آزمون ریاضیات ایران کی مت محاسبه شد. جهت تجزیه و تحلیل آماری اطلاعات از روش های آمار توصیفی جهت طبقه بندی، تنظیم شاخص مرکزی، شاخص پراکندگی و ترسیم نمودار و برای تجزیه و تحلیل اطلاعات بدست آمده و نشان دادن اینکه بین دو گروه آزمایش و کنترل تفاوت وجود دارد از آمار استنباطی (T –TESt) جهت تعیین معنی دار بودن یا عدم معنی دار بودن اختلاف امتیازات به دست آمده توسط دو گروه استفاده شد. نتایج یافته ها نشان داد که آموزش مهارت های حرکتی با ایجاد فرصت های مناسب و در قالب رفتارهای حرکتی هدفمند، باعث بهبود عملکرد متقابل کورتکس مغز و سطوح پایین تر مغز یعنی مخچه می گردد، که این امر باعث بهبود یادگیری می شود.