رتبه بندی مولفه های سامانه آموزشی از دیدگاه دانشجویان حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رتبه بندی مولفه های سامانه آموزشی از دیدگاه دانشجویان حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رتبه بندی مولفه های سامانه آموزشی از دیدگاه دانشجویان حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رتبه بندی مولفه های سامانه آموزشی از دیدگاه دانشجویان حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رتبه بندی مولفه های سامانه آموزشی از دیدگاه دانشجویان حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد :

تعداد صفحات :۱۳

چکیده مقاله:

امروزه تمام کشورهای دنیا مجموعه ای از آموزش های از راه دور را، با بهره گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات درقالب آموزش الکترونیکی، آموزش رادیویی، آموزش تلویزیونی و حتی شیوه های ابتدایی آموزش مکاتبه ای در اختیار دارند.کشورها، با توجه به ویژگی های جغرافیایی، سیاسی، علمی، سیاست های آموزشی، ساختار نظام آموزشی و جایگاه آموزشبزرگسالان، نهادهای سیاست گذاری و منابع سرمایه گذاری، این نوع آموزش را متفاوت ارایه می دهند. هدف از اینپژوهش رتبه بندی مولفه های سامانه آموزشی از دیدگاه دانشجویان حسابداری دانشگاه آزاد سلامی واحد یزد می باشد.برای گردآوری داده ها از روش توزیع پرسشنامه استفاده گردید. همچنین، برای تحلیل داده ها از آزمون فریدمن استفادهشد. نتایج تحقیق نشان می دهد که از بین معیارهای تعریف شده مولفه تاثیرگذار بودن بیشترین اهمیت را دار می باشد.