توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اقدام پژوهی چگونه توانستم ضعف درسی دانش آموزانم را بهبود بخشم دارای ۳۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اقدام پژوهی چگونه توانستم ضعف درسی دانش آموزانم را بهبود بخشم  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز اقدام پژوهی چگونه توانستم ضعف درسی دانش آموزانم را بهبود بخشم۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اقدام پژوهی چگونه توانستم ضعف درسی دانش آموزانم را بهبود بخشم،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن اقدام پژوهی چگونه توانستم ضعف درسی دانش آموزانم را بهبود بخشم :

اقدام پژوهی چگونه توانستم ضعف درسی دانش آموزانم را بهبود بخشم
فهرست مطالب

چکیده : ۵

کلید واژه: ۵

مقدمه ۶

توصیف وضع موجود ۷

گرد آوری شواهد (۱) ۹

الف : کسب نمرات ۹

نمودار شماره۱ : نمودار ستونی میانگین نمرات مهر،آبان،آذر ۱۰

ب : پرسش نامه ۱۰

ج : مصاحبه با والدین ۱۱

د : مصاحبه با همکاران ۱۲

پیشینه تحقیق : ۱۴

تجزیه وتحلیل داده ها ۱۶

یافتن راه حل ها ۱۶

علت۱:عدم علاقه به ادامه تحصیل: ۱۷

علت۲:عدم درک ارزش کاروتوان آینده نگری ۱۷

علت۳:نداشتن انگیزه ۱۷

علت۴:ترس و اضطراب امتحان ۱۸

علت۵ : سردر گمی در خانه ۱۸

علت۶: عدم رابطه بین خانه و مدرسه ۱۸

علت۷::بی توجهی والدین نسبت به امور درسی فرزندشان ۱۸

انتخاب طرح جدید و اجرای آن ۲۰

روش اول: دادن برنامه ی درسی ۲۰

روش دوم:تبادل نظررودرروی دانش آموز قوی با ضعیف ۲۰

گردآوری شواهد (۲) ۲۳

اعتبار بخشی و ارزیابی ۲۶

نتیجه گیری، ایرادها، پیشنهادها ۲۹

اقدام پژوهی چگونه توانستم ضعف درسی دانش آموزانم را بهبود بخشم
فهرست منابع ۳۰

چکیده :

بارها در کلاس درس خود مشاهده می کردم که تعدادی از دانش آموزانم به دلایل مختلفی نسبت به بقیه دچار افت تحصیلی هستندودرارزشیابی های کتبی وشفاهی نمرات پایینی کسب می کنندووالدین آنها ازاین موضوع احساس رنج می نمودندوبا همهً تلاش درپی جبران آن برمی آمدند.

در بسیاری از مواقع می دیدم که شاگردانم دچارتحقیرهاوسرزنش هاوتنبیهات قرار می گرفتندوگاهی نیز گره بسته ی آنان با اتخاذ مواضع نادرست والدین یا خود من بسته تر می شد.

با مشاهده ی این مساًله در کلاسم تصمیم گرفتم با پیدا کردن راه حل های مناسب وابتکاری سرنوشت آنها را تغییر دهم،در نتیجه با مطالعهً کتاب های گوناگون وتحقیقات انجام شدهً قبلی توانستم قبل از امتحانات نوبت اول،با برگزاری جلسات مداوم با اولیاوبا اجرای سه روش شامل:

۱ – دادن برنامه پیشنهادی درسی

۲ – رودررویی وتبادل نظر دانش آموز قوی با ضعیف

۳ – تهیهً فرم نظارت خانواده بر امور درسی فرزندشان

روز به روز به فراگیری آنان روح تازه ای بخشیده ومیانگین نمرات دانش آموزان ضعیفم را از ۷به۱۶ رسانده وآنها را موفق وشاد ببینم.