نقش زن دراداره آموزش عالی در پرو

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 نقش زن دراداره آموزش عالی در پرو دارای ۳۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد نقش زن دراداره آموزش عالی در پرو  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز نقش زن دراداره آموزش عالی در پرو۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقش زن دراداره آموزش عالی در پرو،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن نقش زن دراداره آموزش عالی در پرو :

بخشهایی از متن:

مقدمه :

پرو، کشوری کم توسعه یافته در آمریکای لاتین ، یکی از جنجالی ترین ومهمترین دروه هادرکل تاریخ طولانی خود را می‌گذراند. به همین علیت ، بیشتر خبرهایی که این روزها ازپرو می‌آیند ، مهیج هستند. این – علمی‌رغم آن که در ابتدا چنین مقصدی نداشتیم به مادر تعیین عواملی که باعث این وضعیت جنجال برانگیزشده است، کمک می‌کند. مابه این عوامل تز جنبه تکامل دسترسی زنان در ابتدا به آموزش و در وهله بعد به مدیریت آموزش می‌پردازیم . موارد خاصی که درآن اداره آموزش عالی پرو به زنان سپرده شده است ، بسیارکم ومحدود می‌باشد. این موارد بعنوان پیروزی هایی خاص وواقعا قابل ستایشی محسوب می‌شوند، یاحتی می‌توانید بعنوان اولین نتایج فرایندی در حال بلوغ وطولانی ولی باشروعی دیر هنگام تلقی شود.

اداره آموزش عالی پرو بطور سنتی به مردان محول شده است . دسترسی زنان به این مسئولیت به موازات مردان ، نقطه پایانی براین تبعیض غیر عادلانه ومضحک درطی قرن های اخیرخواهد بود. باید به زنان ، که توانایی هایی هم طراز مردان دارند، عملا ونه صرفا درحد تئوری ، فرصت های مساوی داده شود وآن ها باید دارای حقوق مساوی با مردان باشند.

علوه براین اگر به انچه گفتیم عمل شود، دسترسی زن پرویی به هدایت واداره موسسات آموزش عالی ، همانقدر به نفع کل کشور بعنوان یک مجموعه خواهد بو، که به نفع موسسات به تنهایی،وباعث می‌شود ازدو اشتباه فعلی ونتایج منفی متعاقب آن ها اجتناب شود:

اشتباه اول که ما آن را اشتباه « آلفا» خواهیم نامید، این است که وقتی بین دو کاندیدای مرد وزن بامدارج دانشگاهی ومدیریتی یکسان ، بایستی یکی انتخاب شود، این مرد است که ترجیح داده می‌شود- به این دلیل که مرد است – وزن تنزل داده می‌شود- چون او یک زن است . تکرار مداوم این اشتباه ، نشان دهنده فقدان مستمر فرصت های مساوی است ، ودرعین حال این تبعیض ناعادلانه ادامه پیدا می‌کند وباعث ایجاد ناراحتی وبیزاری بخشی از زنان جامعه مامی‌شود. …

…

بعضی از راهکارهای پیشنهادی

براساس بررسی هایی که تا بحال انجام شده و نکات پیشین، به خود اجازه دادیم، طرح کلی چند راه حل را بدهیم که هم در پرو قابل استفاده باشد و هم در نهایت به موقعیتهای دیگری هم تعمیم داده شود.

خطوط کلی عملیاتی

۱)تبلیغ و اشاعه این واقعیت که اگر سرمایه گذاری برای آموزش توسط مردم و دولت انجام شود، پایه قابل اتکائی برای کشور خواهد بود تا برآن بنا شود و توسعه و پیشرفت کشور را تضمین می‌کند.

Local Gover… Reginal Goverments the state

درچنین اوضاع و احوالی، دولت، دولتهای منطقه ای و دولتهای محلی باید مجبور شوند، درتوزیع بودجه الویت را به آموزش درهمه مقاطع (در واقع بیشترین درصد را به این مقوله اختصاص دهند) بدهند. لیکن برای حفظ انجام و افزایش کارآیی، حداقل درد و دهه ای که در پیش داریم، می‌بایست اولویت به آموزش پیش دبستانی initial و ابتدایی داده شود. هر زمان که هدف تجهیز مدارس ابتدایی (متناسب با نیازهای قرن بیست و یکم) تحقق یافت، اولیت بعدی آموزش متوسطه است و الی آخر. این پروسه مستلزم صرف زمانی طولانی و هزینه ای گزاف خواهد بود. البته باید به یاد داشته باشیم، در این پروسه تلاش می‌شود، قرنها تبعیض و مسامحه فقط درعرض یک دوره چند دهه ای اصلاح شود. …

…