بررسی میزان گرایش به مدیریت مبتنی بر ارزش در آموزش عالی مورد مطالعه: اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی میزان گرایش به مدیریت مبتنی بر ارزش در آموزش عالی مورد مطالعه: اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی میزان گرایش به مدیریت مبتنی بر ارزش در آموزش عالی مورد مطالعه: اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی میزان گرایش به مدیریت مبتنی بر ارزش در آموزش عالی مورد مطالعه: اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی میزان گرایش به مدیریت مبتنی بر ارزش در آموزش عالی مورد مطالعه: اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

هدف از انجام این پژوهش بررسی میزان گرایش به مدیریت مبتنی بر ارزش های اسلامی در آموزش عالی میباشد که این پژوهش از نوع توصیفی بوده است و روش جمع آوری داده ها کتابخانهای – میدانی است. جامعه تحقیق را اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان تشکیل می دهند که از میان آن ها تعداد ۲۴۰ نفر به روش طبقه ای انتخاب شده است. برای گردآوری داده های مورد نیاز از پرسش نامه مدیریت مبتنی بر ارزش مبینی دهکردی و ربانی(۱۳۹۱ (استفاده شده است. داده های گردآوری شده نیز به کمک نرم افزار spss و با استفاده از آزمون T تجزیه و تحلیل گردید و یافته های زیر به دست آمد: میزان برخورداری اعضاء هیات علمی در ب۹عد توانمندی سازی اعضای هیات علمی در حد متوسط ارزیابی شده است و مقادیر سطح معناداری برای سایر ابعاد مدیریت مبتنی بر ارزش کم تر از مقدار سطح معناداری میباشد و نشان میدهد که میانگین نمرات با سطح متوسط تفاوت معناداری دارد. به طور متوسط میزان برخورداری اعضاء هیات علمی دانشگاه برای این ابعاد بالاتر از میانگین متوسط است.