تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در کاهش پرخاشگری آموزان پسر دوره ابتدایی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در کاهش پرخاشگری آموزان پسر دوره ابتدایی دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در کاهش پرخاشگری آموزان پسر دوره ابتدایی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در کاهش پرخاشگری آموزان پسر دوره ابتدایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در کاهش پرخاشگری آموزان پسر دوره ابتدایی :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در کاهش پرخاشگری دانش آموزان پسر دوره ابتدایی به اجرا درآمده است روش: این پژوهش یک مطالعه آزمایشی با گروه کنترل است که جامعه آماری آن را کلیه دانش آموزان پسر دوره ابتدایی شهر گندمان در سال تحصیلی ۹۴-۹۵ تشکیل می دادند. حجم نمونه پژوهش ۲۰ نفر دانش آموزان بود که به روش تصادفی ساده چند مرحله ای از بین دانش آموزان که در آزمون پرخاشگری نمره بالاتر از میانگین ۴۲/۵ کسب کرده بودند و به صورت تصادفی ۱۰ نفر در گروه آزمایش و ۱۰ نفر در گروه کنترل جایگزین گردیدند. از پرسشنامه عمومی پرخاشگری AGQ به عنوان ابزار غربالگری استفاده گردید سپس ۱۰ جلسه یک و نیم ساعته درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر روی اعضای گروه آزمایش اجرا شد پس از پایان مداخله درمانی پس ازمون و بعد از یک ماه آزمون پیگیری و از هر دو گروه اخذ گردید یافته ا: نتایج تحلیل اندازه های نشان داد که بین میانگین نمره پرخاشگری دو گروه در مرحله پس آزمون و پیگیری تفاوت معنی داری وجود دارد. P0/0001 نتیجه گیری: درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در کاهش پرخاشگری دانش آموزان پسر دوره ابتدایی موثر است.