بررسی منطقه ۵ اصفهان (سنگتراشها)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی منطقه ۵ اصفهان (سنگتراشها) دارای ۲۶۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی منطقه ۵ اصفهان (سنگتراشها)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز بررسی منطقه ۵ اصفهان (سنگتراشها)۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی منطقه ۵ اصفهان (سنگتراشها)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی منطقه ۵ اصفهان (سنگتراشها) :

بررسی منطقه ۵ اصفهان (سنگتراشها)
فهرست مطالب

پیشگفتار ………….. ۱

قدردانی…… ۲

مقدمه …….. ۳

فصل اول – مطالعات پایه …….. ۱۵-۴

فصل دوم – آشنایی با حوضه بلافصل و نقش آن در حوزه ی مداخله ………۱۶-۱۲۶

فصل سوم – جغرافیای تاریخی .. ۱۵۱-۱۲۷

فصل چهارم – تجزیه و تحلیل وضع موجود کاربری ها ………. ۱۶۳-۱۵۲

فصل پنجم – شناخت وضع موجود (محیط کالبدی).. ۲۰۷-۱۶۴

فصل ششم – شناخت وضع موجود (محیط اجتماعی)……………. ۲۱۸-۲۰۸

فصل هفتم – شناخت وضع موجود (محیط بصری:منظره شهری)……….. ۲۲۲-۲۱۹

پیشگفتار :

انسانها در شهرها برای خود فضایی جهت زندگی می سازند، و همزمان با آن مجموعه ای هزار چهره به وجود می آورند، از طرفی دیگر همین چهره ی شهر تاثیر خود را بر شخصیت اجتماعی ما شهروندان می گذارد.

یک انسان از بدو تولد تا بزرگسالی نیازهای خاصی دارد که باید توسط شهر و عوامل آن پاسخ داده شود. رشد سریع جمعیت یک واقعیت را نتوانسته است تغییر دهد و آن اینکه نیازهای اولیه انسان ها در هر دوره و سنی تغییر نکرده است.

شهروند در تعامل اجتماعی و چانه زنی در کوچه و بازار توانسته بود قدرت اندیشیدن و مذاکره را برای حفظ حقوق خود و دیگران بیاموزد.

بنابراین نیاز مبرمی به فضاهای تعامل اجتماعی دارد.

از آنجا که در دوران کودکی و نوجوانی، با انواع و اقسام محدودیت ها، ممنوعیت ها روبه رو بوده ایم، فضاهای غیر قابل تحمل بر شخصیت ما و فرزندانمان تاثیر سو ء می گذارند و تعجب می کنیم که چرا با شهروندانی خنثی و بی تفاوت نسبت به سرنوشت شهر و جامعه روبه رو هستیم.

جامعه ای که برای کودکان خود فضاهای بازی کافی، برای نوجوانان خود پاتوق ها، فضاهای تعاملات اجتماعی، فضاهای ورزشی و … در محله ایجاد نکند، نباید توقع داشته باشد که در آینده از شهروندانی متعهد و دلسوز و فعال در سرنوشت شهر و جامعه برخوردار گردد.

برای جلوگیری از چنین مشکلاتی اولین قدم شناخت نیازهای فرد و جامعه در شهر است. بعد از این مرحله می توان توقعاتی را که انتظار می رود و شهر و فضاهای آن در پاسخگویی به این نیازها داشته باشد شناسایی کرد و در صدد این برآمد که این فضا پاسخگوی نیازهای شهروندان باشند.