بررسی عملکرد مدیران تحصیلکرده و غیر تحصیلکرده

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی عملکرد مدیران تحصیلکرده و غیر تحصیلکرده دارای ۱۴۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی عملکرد مدیران تحصیلکرده و غیر تحصیلکرده  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی عملکرد مدیران تحصیلکرده و غیر تحصیلکرده،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن بررسی عملکرد مدیران تحصیلکرده و غیر تحصیلکرده :

توضیحات:

پایان نامه رشته علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی با موضوع بررسی عملکرد مدیران تحصیلکرده و غیر تحصیلکرده، در قالب فایل word و در حجم ۱۳۳ صفحه.

بخشی از متن:

هدف از تحقیق اخیر مقایسه دو دسته از مدیران آموزشی مدارس راهنمایی است که شامل مدیران تحصیل کرده در رشته های مدیریت و سایر مدیران (مدیرانی که یا فاقد تحصیلات دانشگاهی میباشند و یا دارای تحصیلاتی در رشته های غیر از رشته های مدیریت هستند) می باشد، که از نظر میزان دستیابی به اهداف و همچنین توانایی انجام موثر وظایف مدیریتی مورد مقایسه قرار می گیرند که در نتیجه آن تفاوت های موجود میان این دو گروه مورد پژوهش، مشخص گردیده و روشن میشود که کدام دسته از این دو گروه در هر یک از موارد فوق و تا چه حدی بهتر عمل می کنند.

همچنین در این تحقیق میزان توانمندی های مدیران تحصیل کرده در رشته های مدیریت که بیشتر ناشی از تحصیلات آنهاست، آشکار میگردد و در نتیجه آن، میزان سودمندی کلی آموزش های مدیریتی دانشگاهی و ارتباط آن با مهارت های مورد نیاز مدیران تعیین میگردد. در نتیجه این تحقیق، همچنین توانایی های موجود در سطح مدیریت مدارس و نقاط قوت و ضعف آنها نیز مشخص گردیده و برآورد خوبی از میزان کارآمدی میران موجود بدست می دهد که میتواند در برنامه ریزی ها و تصمیم گیری ها مورد توجه قرار گیرد.

بررسی عملکرد مدیران تحصیلکرده و غیر تحصیلکرده
فهرست مطالب:

فصل اول

مقدمه

تعریف موضوع

اهمیت موضوع

اهداف تحقیق

فرضیات تحقیق

قلمرو تحقیق

تعاریف اصطلات

فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق

مطالعه منابع مربوط به موضوع تحقیق

فصل سوم: مبانی نظری و تئوریک موضوع

سیر تحول مدیریت

نظریه کلاسیک مدیریت

نظریه مدیریت علمی

نظریه مدیریت اداری

نظریه بوروکراسی

مزایا و محدودیتهای عمده تئوری کلاسیک مدیریت

مکتب روابط انسانی

تئوری علم مدیریت

نگرش سیستمی

مدیریت اقتضائی

تاثیر تئوریهای مدیریت بر مدیریت آموزشی

تعاریف مدیریت

ویژگیهای منحصر به فرد مدیریت

عوامل موثر در موفقیت مدیران

مهارت مورد نیاز مدیران

ارزشیابی اثر بخشی و کارآمدی مدیران

عوامل موثر در اثر بخشی سازمان

وظایف مدیران

برنامه ریزی

انواع برنامه ریزی

مراحل عمده برنامه ریزی

برنامه ریزی موثر

سازماندهی-تامین بکارگیری نیروی انسانی

نظارت و کنترل

هدایت و رهبری

سلسله مراتب نیازها

انگیزش و رفتار

بهداشت روانی

تئوری x و y

نظریه گروهای انسانی

مطالعات در مورد نظریه رهبری

سیستم مدیریت لیکرت

رهبری اقتضایی

رهبری موفق

همگانی و رهبری

رهبری مبتنی بر عشق و محبت

مدیریت مشارکتی

شرایط لازم برای اثر بخش بودن مشارکت

مزایای مشارکت

برنامه ریزی و اجرای تغییر

فرآیند ایجاد تغییر

خلاقیت و نوآوری

فرآیند خلاقیت

ویژگی افراد خلاق

موانع خلاقیت

استراتژی نوآوری

روابط انسانی

روابط انسانی در مدرسه

شاخص روابط انسانی مطلوب

عوامل موثر در ایجاد رضایت خاطر معلمان

فصل چهارم: روش تحقیق

روش تحقیق

جامعه آماری

ابزار جمع آوری اطلاعات

نحوه جمع آوری اطلاعات

روشهای آماری تحقیق

فصل پنجم: تجزیه و تحلیل و نتیجه گیری از اطلاعات

جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه یک ۱۰۷

نمودار فرضیه ۱

جدول شماره ۲ فرضیه ۱

جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه دو

نمودار فرضیه ۲

جدول شماره ۲ فرضیه ۲

جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه سه

نمودار فرضیه ۳ ۱۱۶

جدول شماره ۲ فرضیه ۳

جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه چهار

نمودار فرضیه ۴

جدول شماره ۲ فرضیه ۴

جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه پنج

نمودار فرضیه ۵

جدول شمارهفرضیه ۵

خلاصه تحقیق و نتیجه

پیشنهادات

محدودیتها و تنگناهای تحقیق

پیوستها

منابع و ماخذ

پرسشنامه

حدود انتظارات مدیران

شیوه نامه انتصاب مدیران