رابطه خودپنداره ریاضی و نگرش دانش آموزان به درس ریاضی با اضطراب ریاضی در دانش آموزان دختر پایه ششم دبستان


در حال بارگذاری
13 سپتامبر 2024
فایل ورد و پاورپوینت
2120
16 بازدید
۶۹,۷۰۰ تومان
خرید

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه خودپنداره ریاضی و نگرش دانش آموزان به درس ریاضی با اضطراب ریاضی در دانش آموزان دختر پایه ششم دبستان دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه خودپنداره ریاضی و نگرش دانش آموزان به درس ریاضی با اضطراب ریاضی در دانش آموزان دختر پایه ششم دبستان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه خودپنداره ریاضی و نگرش دانش آموزان به درس ریاضی با اضطراب ریاضی در دانش آموزان دختر پایه ششم دبستان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن رابطه خودپنداره ریاضی و نگرش دانش آموزان به درس ریاضی با اضطراب ریاضی در دانش آموزان دختر پایه ششم دبستان :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به رابطه خودپنداره ریاضی و نگرش دانش آموزان به درس ریاضی با اضطراب ریاضی در دانش آموزان دختر پایه ششم دبستان شهرستان آبدانان پرداخته است. روش مطالعه توصیفی و از نوع همبستگی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهرستان آبدانان که در سرا تصیریلی ۱۳۹۵- ۱۳۹۴ مشغول به تحصیلی بودند ( N=185 ). حجم نمونه پژوهش با استفاده از فرمول کوکران ۱۲۵ نفر بود که از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از دو پرسشنامه های پرسشنامه مقیاس اضطراب ریاضی چیو و هنری ( ۱۹۹۰ )، مقیاس به ریاضی ایکن ( ۱۹۷۹ ) و مقیاس خودپنداره ریاضی هربرت دبیلیو مارش ( ۱۹۸۳ ) استفاده شده است. داده ها از طریق آمار توصیفی و تحلیلی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج این پژوهش نشان داد که بین متغیرهای پیش بین خودپنداره درس ریاضی، اضطراب امتصان ریاضی رابطه منفی و معناداری وجود دارد و نگرش به درس ریاضی ( لذتمندی درس ریاضی، اهمیت درس ریاضی، انگیزش یادگیری درس ریاضی) اضطراب امتحان ریاضی رابطه منفی و معناداری وجود دارد ولی بین خرده مقیاس احساس ترس و نگرانی از درس ریاضی با اضطراب امتحان ریاضی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

  راهنمای خرید:
  • در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.