بررسی ارتباط بین یادگیری سازمانی با تعهد و عملکرد سازمانی کارکنان اداره امور مالیاتی استان خراسان رضوی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی ارتباط بین یادگیری سازمانی با تعهد و عملکرد سازمانی کارکنان اداره امور مالیاتی استان خراسان رضوی دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی ارتباط بین یادگیری سازمانی با تعهد و عملکرد سازمانی کارکنان اداره امور مالیاتی استان خراسان رضوی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی ارتباط بین یادگیری سازمانی با تعهد و عملکرد سازمانی کارکنان اداره امور مالیاتی استان خراسان رضوی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی ارتباط بین یادگیری سازمانی با تعهد و عملکرد سازمانی کارکنان اداره امور مالیاتی استان خراسان رضوی :

تعداد صفحات :۱۸

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به دنبال پاسخگویی به این سؤال است که آیا ارتباطی بین یادگیری سازمانی با تعهد و عملکرد سازمانی کارکنان اداره امور مالیاتی استان خراسان رضوی وجود دارد؟ یا خیر. مؤلفه های یادگیری سازمانی در پژوهش حاضرشامل مولفه های چشم انداز مشترک، فرهنگ یادگیری سازمانی، کار و یادگیری گروهی، به اشتراک گذاشتن دانش، تفکر سیستمی، رهبری مشارکتی، توسعه شایستگی های کارکنان است که این مولفه ها به عنوان متغیر مستقل بوده و دو مولفه تعهد سازمانی و عملکرد سازمانی به عنوان متغیر وابسته مورد ارزیابی قرار می گیرند. روش تحقیق مورد استفاده در پژوهشحاضر از نوع توصیفی، پیمایشی همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه کارکنان است که شامل دیپلم و پایین تر، فوق دیپلم، لیسانس و فوق لیسانس و بالاتر اداره امور مالیاتی و تمامی شعب آن در استان خراسان رضوی است کهتعداد آنها ۴۹۰ نفر می باشد. حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان ۲۱۵ نفر تعیین گردید و روش نمونهگیری پژوهش حاضر تصادفی ساده می باشد. داده های تحقیق با روش کتابخانه ای و میدانی گردآوری شده و ابزار مورد استفاده پرسشنامه استاندارد یادگیری سازمانی نیفه ۲۰۰۱ و پرسشنامه استاندارد عملکرد سازمانی یانگ و همکاران ۲۰۰۴ وپرسشنامه تعهد سازمانی الن و می یر می باشد. پس از از تأیید روایی صوری و پایایی پرسشنامه یادگیری و تعهد سازمانی با استفاده از روش کرونباخ ۸۱ % و پایای پرسشنامه عملکرد سازمانی ۸۴ % محاسبه شد. همچنین جهت تجزیه و تحلیل داده ها ازآزمون همبستگی پیرسون با استفاده از نرم افزارSPSS استفاده شده است. نتایج نشان می دهد بین تمامی مؤلفه هاییادگیری سازمانی )چشم انداز مشترک، فرهنگ یادگیری سازمانی، کار و یادگیری گروهی، به اشتراک گذاشتن دانش، تفکر سیستمی، رهبری مشارکتی، توسعه شایستگی های کارکنان با تعهد سازمانی و عملکرد سازمانی رابطه معناداری وجود دارد نتایج پژوهش نشان داد بین یادگیری گروهی با عملکرد سازمانی کارکنان اداره امور مالیاتی ارتباط مثبت و معنی داری r = 0/423 P=0/05وجود دارد.