ساختار خانواده و میزان اختلالات رفتاری دانش آموزان دختر

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ساختار خانواده و میزان اختلالات رفتاری دانش آموزان دختر دارای ۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ساختار خانواده و میزان اختلالات رفتاری دانش آموزان دختر  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ساختار خانواده و میزان اختلالات رفتاری دانش آموزان دختر،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ساختار خانواده و میزان اختلالات رفتاری دانش آموزان دختر :

تعداد صفحات :۶

چکیده مقاله:

زمینه مسئله : بزرگترین منبع آرامش برای یک نوجوان حفظ وحدت و روابط گرم و عاطفی بین والدین است و بر عکس آن چیزی که آرامش روانی آنان را مورد تهدید جدی قرار میدهد برهم خوردن تعادل موجود در این روابط و ایجاد شکاف در این روابط است. نوجوانان در دوران بلوغ مشکلات طبیعی و ویژه خویش را به اندازه کافی دارا می باشند و هرگونه مشکل خانوادگی مزید بر علت می شود و بار عاطفی سنگین تری را بر دوش های ناتوان نوجوانان قرار میدهد. هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین ساختار خانواده و میزان اختلالات رفتاری دانش آموزان دختر بود. این پژوهش توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی بود. روش: جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر مدارس دولتی ( ۱۶-۱۲ ساله) شهر همدان که در سال تحصیلی ۹۳-۱۳۹۲ مشغول به تحصیل بودند تشکیل می دهند. که از طریق نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای ۳۰۰ نفر انتخاب شدند. پژوهش شامل پرسشنامه مقیاس ساختار خانواده اولسون و پرسشنامه آزمون شخصیتی وودورث بود. برای تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون مجذور کای استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که بین ساختار خانواده و میزان اختلالات رفتاری دانش آموزان همبستگی منفی معنی دار وجود دارد و همچنین بین نزاع و درگیری خانواده با گرایش به رفتارهای ضداجتماعی و تمایل به گوشه گیری دانشآموزان ارتباط وجود دارد. همچنین بین میزان توجه والدین به فرزندان با رفتارهای ضد اجتماعی دانش آموزان ارتباط وجود دارد. نتیجه گیری: ساختار درونی خانواده و نوع روابط بین والدین وکودکان و نوجوانان از عوامل اصلی است که در کیفیت روابط خانوادگی تأثیر زیادی دارد و نیز در ایجاد یا تشدید اختلال های رفتاری کودکان مؤثر است. بدون شک تغییرات محیط و شرایط خانوادگی می تواند عاملی تشویق کننده و یا بازدارنده در زندگی فرزندان باشد.کودکان و نوجوانانی که در خانواده هایی پرتنش با شرایط و ساختار نامناسب رشد می کنند و بزرگ می شوند از نظر سلامت روانی در معرض خطر می باشند.