اثربخشی نوروفیدبک در کاهش مشکلات رفتاری کودکان اوتیستیک

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثربخشی نوروفیدبک در کاهش مشکلات رفتاری کودکان اوتیستیک دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثربخشی نوروفیدبک در کاهش مشکلات رفتاری کودکان اوتیستیک  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثربخشی نوروفیدبک در کاهش مشکلات رفتاری کودکان اوتیستیک،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثربخشی نوروفیدبک در کاهش مشکلات رفتاری کودکان اوتیستیک :

تعداد صفحات :۱۳

چکیده مقاله:

زمینه مسئله: برای درمان مشکلاترفتاری در کودکان اوتیستیک، روش های گوناگونی از جمله بازیدرمانی، آموزش خانواده و درمان های نوین نظیر نوروفیدبک به کار میرود. هدف اصلی: این پژوهش به منظور بررسی اثربخشی نوروفیدبک برمشکلات رفتاری دانش آموزان پسر اتیسم هفت تا دوازده ساله اجرا شده است. روش: با استفاده از طرح تجربی از میان دانش آموزان اتیسم، پنج دانش آموز به طور نمونه دردسترس در یک طرح پیشآزمون و پسآزمون، برای یک گروه انتخاب شدند. قبل و بعد از برگزاری جلسات نوروفیدبک (سی جلسه، هر جلسه چهل دقیقه)، پرسشنامه راتر به منظور ارزیابی مشکلات رفتاری اجرا شد. داده های به دست آمده با استفاده از آزمون t تحلیل شد. یافته ها: نتایج نشان داد که استفاده از نوروفیدبک موجب کاهش مشکلات رفتاری در دانش آموزان اتیسم در سطح معناداری (p<./01) می شود. نتیجه گیری: با توجه به تفاوت معنی دار بین آزمون ها می توان از نوروفیدبک به عنوان یک روش درمانی موثر برای کاهش مشکلات رفتاری درنتیجه گیری: با توجه به تفاوت معنیدار بین آزمون ها میتوان از نوروفیدبک به عنوان یک روش درمانی موثر برای کاهش مشکلات رفتاری در دانش آموزان اتیسم استفاده کرد.