رابطه بین آگاهی هیجانی و خلاقیت اجتماعی در دانش آموزان مقطع ابتدایی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه بین آگاهی هیجانی و خلاقیت اجتماعی در دانش آموزان مقطع ابتدایی دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه بین آگاهی هیجانی و خلاقیت اجتماعی در دانش آموزان مقطع ابتدایی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه بین آگاهی هیجانی و خلاقیت اجتماعی در دانش آموزان مقطع ابتدایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه بین آگاهی هیجانی و خلاقیت اجتماعی در دانش آموزان مقطع ابتدایی :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر رابطه بین آگاهی هیجانی و خلاقیت اجتماعی را بررسی می کند. شرکت کنندگان این پژوهش ۲۳۴ نفر (۱۲۰ دختر و ۱۱۴ پسر) از دانش آموزان ابتدایی مناطق ۱۴ گانه شیراز بودند که به شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای با واحد نمونه کلاس انتخاب شدند و پرسش نامه های خلاقیت اجتماعی و آگاهی هیجانی را تکمیل نمودند. نتایج تحلیل های آماری حاکی از آن بود داد که از میان ابعاد آگاهی هیجانی بعد تحلیل هیجان ها پیش بینی کننده مثبت و معنادار و بعد پنهان کردن هیجان ها پیش بینی کننده منفی و معنادار خلاقیت اجتماعی می باشد همچنین نمره کل آگاهی هیجانی نتوانست خلاقیت اجتماعی دانش آموزان ابتدایی را به صورت معنادار پیش بینی کند. علاوه بر آن نتایج حاصل از آزمون تی مستقل حاکی از آن بود که بین میانگین نمرات ابعاد و نمره کل آگاهی هیجانی در دختران و پسران تفاوت معناداری وجود ندارد لیکن میانگین نمرات دختران در بود ابتکار و نمره کلی خلاقیت اجتماعی به طور معناداری بیشتر از پسران می باشد.