رابطه بین سواد رسانه ای با میزان مهارت تفکر انتقادی (تفسیر، استنباط و ارزشیابی) در مدیران سازمان های شهرستان بانه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه بین سواد رسانه ای با میزان مهارت تفکر انتقادی (تفسیر، استنباط و ارزشیابی) در مدیران سازمان های شهرستان بانه دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه بین سواد رسانه ای با میزان مهارت تفکر انتقادی (تفسیر، استنباط و ارزشیابی) در مدیران سازمان های شهرستان بانه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه بین سواد رسانه ای با میزان مهارت تفکر انتقادی (تفسیر، استنباط و ارزشیابی) در مدیران سازمان های شهرستان بانه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه بین سواد رسانه ای با میزان مهارت تفکر انتقادی (تفسیر، استنباط و ارزشیابی) در مدیران سازمان های شهرستان بانه :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

سواد رسانه ای به عنوان یک مهارت می تواند همراه با تفکر انتقادی و استدلالی مخاطبان را به صورت فعال و پویا با پیام ها و تولیدات رسانه ای آشنا کند و در مطالعات رسانه ای مورد تأمل قرار گیرد. آموزش سواد رسانه ای به سمت این فرایند حرکت می کند که مخاطبان پیام ها را تشخیص دهند، نوعی تعادل متقابل بین فرستنده و گیرنده همراه با آگاهی، تربیت، فهم و درک منتقدانه، به صورت یک پیوستار مستمر، توسعه مند، برنامه ریزی شده در ابعاد زیباشناختی اخلاقی و احساسی ایجاد نمایند. هدف این پژوهش بررسی رابطه ی بین سواد رسانه ای مدیران سازمان ها با میزان تفکر انتقادی آنان در شهرستان بانه می باشد. روش پژوهش توصیفی به شیوه ی پیمایشی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه مدیران سازمان های شهرستان بانه به تعداد ۲۰۰ نفر می باشد. حجم نمونه بر اساس روش نمونه گیری تصادفی ساده ۱۰۰ نفر برآورد گردید. ابزار گرد آوری داده ها پرسشنامه تفکر انتقادی کالیفرنیا (فرم ب) و پرسشنامه سنجش سواد رسانه ای بود. داده های گردآوری شده در دو سطح توصیفی و استنباطی هم چون آزمون همبستگی پیرسون از طریق نرم افزار آماری spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج به دست آمده نشان می دهد که بین سواد رسانه ای و میزان تفکر انتقادی شامل (مهارت تفسیری، r=0.13 و استنباطی r=0.17 و ارزشیابی، r=0.47) در سطح ۰/۰۵ در مدیران سازمان رابطه وجود دارد.