یادگیری الکترونیکی وتاثیرآن برتوانمندسازی اعضای هئیت علمی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 یادگیری الکترونیکی وتاثیرآن برتوانمندسازی اعضای هئیت علمی دارای ۲۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد یادگیری الکترونیکی وتاثیرآن برتوانمندسازی اعضای هئیت علمی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی یادگیری الکترونیکی وتاثیرآن برتوانمندسازی اعضای هئیت علمی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن یادگیری الکترونیکی وتاثیرآن برتوانمندسازی اعضای هئیت علمی :

تعداد صفحات :۲۵

چکیده مقاله:

در سالهای اخیر استفاده از فناوری های نوین فرصت هایی را برای ارائه ی شیوه های جدید آموزش فراهم آورده است استفاده ازاین فناوری ها یادگیری سنتی را با سمت وسوی یادگیری الکترونیکی سوق داده وآنرا به ابزار تعلیمی مهمی تبدیل کرده است توسعه فناوری اطلاعات در نظام های آموزشی علی الخصوص یادگیری الکترونیکی نه فقط یک انتخاب بلکه ضرورتی اجتناب ناپذیر است که به عنوان عامل موثری در اصلاحات نظام های آموزشی محسوب می گردد یادگیری ترکیبی یکی از شیوه های یادگیری الکترونیکی است وبه معنای بکارگیری بیش از یک روش تکنیک یا رسانه در امر آموزش جهت ارائه محتوا ومطالب آموزشی است براین اساس در مقاله حاضر که بر اساس نتایج کار پژوهش میدانی تدوین شده است به بررسی تاثیر شیوه یادگیری الکترونیکی ترکیبی بر توانمند سازی اعضای هیات علمی دانشگاههای ایلام پرداخته ایم .جامعه آماری این پژوهش ۴۵۰ نفربوده که ازاین تعداد ۱۲۷ نفر به عنوان نمونه به روش میدانی انتخاب شده اند یافته های پژوهش مربوط به تاثیر شیوه الکترونیکی یادگیری ترکیبی نشان می دهد اعضای هیئت علمی ۸۳.۸ درصد نگرش کاملا مثبت به پیاده سازی شیوه یادگیری الکترونیکی ترکیبی دارند واین شیوه آموزشی ( یادگیری الکترونیکی ترکیبی دوگانه همزمان وغیر همزمان ) برتوانمند سازی اعضای هیئت علمی تاثیر مثبت دارد.