شناسایی واولویت بندی عوامل انگیزشی دانشگران مطالعه موردی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 شناسایی واولویت بندی عوامل انگیزشی دانشگران مطالعه موردی دارای ۲۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد شناسایی واولویت بندی عوامل انگیزشی دانشگران مطالعه موردی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی شناسایی واولویت بندی عوامل انگیزشی دانشگران مطالعه موردی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن شناسایی واولویت بندی عوامل انگیزشی دانشگران مطالعه موردی :

تعداد صفحات :۲۹

چکیده مقاله:

مهمترین مزیت رقابتی سازمان ها که امکان تقلید ازآن وجودنداردکارکنان دانشی سازمان می باشدکه باعث پیشی گرفتن آنها دربازارازرقبا خواهندشد.ازانجا که این کارکنان تفاوت های فراوانی باسایر کارکنان دارند، سازمانها به درک صحیحی ازاین تمایزات رسیده و استراتژی های مناسبی جهت ارتقاء وحفظ اینگوه نیروها اتخاذ کنندکه ازمهمترین این عوامل آگاهی ازانگیزاننده های کارکنان دانشی می باشد تابتوان به این وسیله این مزیت رقابتی رادرسطح مناسبی ازانگیزه جهت انجام امور محوله واستفاده ازدانش ومهارت منحصربه فرد آنان جهت نوآوری وتسهیل درامور، نگه داری نمود. براین اساس سوال اساسی پژوهش حاضرعبارت است مهترین انگیزاننده های کارکنان دانشی کدام می باشد.جامعه آماری پژوهش اعضاء هیات علمی دانشگاه آزاداسلامی واحدساوه می باشدو ازروش نمونه گیری تصادفی ساده جهت تعیین نمونه استفاده گردید. روش گردآوری داده ها ، پرسشنامه حضوری بوده وازروش تحقیق توصیفی- میدانی استفاده شده است.نتایج حاصله بااستفاده از آزمون تی تک نمونه ای حاکی ازتایید تمامی فرضیه های تحقیق بوده است. درپایان براساس یافته های پژوهش ، پیشنهادهایی ارائه شده است.