نقش سبک های تفکر و اضطراب امتحان در عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع دبیرستان شهر ارومیه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 نقش سبک های تفکر و اضطراب امتحان در عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع دبیرستان شهر ارومیه دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد نقش سبک های تفکر و اضطراب امتحان در عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع دبیرستان شهر ارومیه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقش سبک های تفکر و اضطراب امتحان در عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع دبیرستان شهر ارومیه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن نقش سبک های تفکر و اضطراب امتحان در عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع دبیرستان شهر ارومیه :

تعداد صفحات :۹

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر پیش بینی عملکرد تحصیلی بر پایه ی سبکهای تفکر و اضطراب بود. ۳۶۳ دانش آموز ( ۱۹۰پسر و ۱۷۳ دختر) به عنوان نمونه به شیوه ی نمونه برداری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند و با پرسشنامه های سبک های تفکر و اضطراب امتحان ارزیابی شدند. دادهها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین سبک های تفکر و اضطراب امتحان باعملکرد تحصیلی رابطه وجود دارد. بدین معنی که سبک های تفکر قانونی، قضایی، سلسله مراتبی، آزاداندیشی، اجرایی و درونی با عملکرد تحصیلی رابطه مثبت داشت و اضطراب امتحان با عملکرد تحصیلی رابطه منفی نشان می داد. از بین متغیرهای پژوهش، سبک های تفکر سلسله مراتبی، بیرونی، اجرایی و محافظه کار در مجموع توانستند ۳۸ درصد از واریانس عملکرد تحصیلی را تبیین کنند. نتایج این پژوهش ضرورت بازشناسی سبک های تفکر و اضطراب امتحان را در پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد تأکید قرار می دهد.