شناسایی عوامل ساختاری مؤثر در پیادهسازی مدیریت دانش (مورد مطالعه: شرکت سهامی آب منطقه ای فارس)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 شناسایی عوامل ساختاری مؤثر در پیادهسازی مدیریت دانش (مورد مطالعه: شرکت سهامی آب منطقه ای فارس) دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد شناسایی عوامل ساختاری مؤثر در پیادهسازی مدیریت دانش (مورد مطالعه: شرکت سهامی آب منطقه ای فارس)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی شناسایی عوامل ساختاری مؤثر در پیادهسازی مدیریت دانش (مورد مطالعه: شرکت سهامی آب منطقه ای فارس)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن شناسایی عوامل ساختاری مؤثر در پیادهسازی مدیریت دانش (مورد مطالعه: شرکت سهامی آب منطقه ای فارس) :

تعداد صفحات :۱۶

چکیده مقاله:

در عصری که هزاره ی دانایی محوری نام گرفته؛ دانش، محوری ترین سرمایه تمام نشدنی سازمانهای آن است. توجه روافزون به این مهم، سازمانهای دولتی و خصوصی کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه را به فراهم سازی زیرساخت مورد نیاز برای پیاده سازی موفق مدیریت دانش از طریق شناسایی عوامل مؤثر و موانع پیشرو سوق داده است. لذا پژوهش حاضر این مهم را در شرکت سهامی آب منطقه ای فارس مورد نظر خود قرار داده است. هدف این پژوهش شناسایی و رتبه بندی موانع ساختاری پیاده سازی مدیریت دانش در شرکت سهامی آب منطقه ای فارس است. این پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی بوده و جامعه ی آماری آن، مدیران عالی و میانی شرکت مذکور درنظر گرفته شده است (تعداد: ۵۶ نفر)؛ روش گردآوری مباحث نظری آن کتابخانه ای و اینترنتی و داده های آن از طریق پرسشنامه استاندارد ساختار سازمانی رابینز و مدیریت دانش لاوسون به دست آمده است. برای بررسی روایی پرسشنامه از روش روایی صوری و برای بررسی پایایی پرسشنامه نیز از ضریب آلفای کرونباخ استفاده گردید. که نتایج نشان داد پرسشنامه پژوهش از روایی و پایایی مناسبی برخوردار است. به کار گرفته شد. SPSS برای توصیف دادههای پژوهش و نیز تجزیه و تحلیل های مربوط، نرم افزار آماری بر مبنای نتایج از بین شاخص های ساختاری تنها معناداری رابطه رسمیت با مدیریت دانش مورد تأیید قرار گرفت؛ که با توجه به پایین بودن میانگین آن، به عنوان مانع ساختاری پیاده سازی مدیریت دانش در جامعه مورد مطالعه شناسایی گردید.