بررسی جایگاه تربیت دینی ادبیات فارسی در کتب درسی با تکیه بر کتاب فارسی نهم

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی جایگاه تربیت دینی ادبیات فارسی در کتب درسی با تکیه بر کتاب فارسی نهم دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی جایگاه تربیت دینی ادبیات فارسی در کتب درسی با تکیه بر کتاب فارسی نهم  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی جایگاه تربیت دینی ادبیات فارسی در کتب درسی با تکیه بر کتاب فارسی نهم،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی جایگاه تربیت دینی ادبیات فارسی در کتب درسی با تکیه بر کتاب فارسی نهم :

تعداد صفحات :۱۶

چکیده مقاله:

تربیت، مقوله ایست که باید مراحل مختلفی را طی کند. تربیت دینی نیز گام به گام شکل می گیرد. قطعاً آموزش و پرورش مهمترین پایگاه تربیت و کتب درسی مؤثرترین منابعی هستند که در شکلگیری شخصیت دینی افراد نقش بسزایی دارند. از جمله کتبی که همگام با کتاب دینی این رسالت مهم را به عهده دارد کتاب فارسی است زیرا برخاسته از فرهنگ اصیل و کهن ایران اسلامی بوده و بیان مفاهیم دینی، با زبانی ادبی تأثیرگذاری و دلپذیری خاصی بدان می بخشد. در این مقاله سعی شده به روش تحلیل محتوا ضمن واکاوی جلوه های تربیتی در تمام صفحات کتاب فارسی نهم، رسالت دینی آن در مسیر تعالی دانش آموزان مورد بررسی قرار گیرد. از نتایج این پژوهش می توان به این موارد اشاره کرد که در تمام درسهای کتاب فارسی نهم، نکات تربیتی خاص سن نوجوانی اعم از آگاهی نسبت به خدا، خود، دیگران و پدیده های هستی یافت می شود. دقت و تفکر در همه امور از جمله انتخاب دوست، آداب سخن گفتن، پرهیز از رذایل اخلاقی و تشویق به انجام فضایل اخلاقی مد نظر است. تنها راه رسیدن به تعالی بر اساس هرم سلسه مراتب نیازهای انسان از دید روانشناسان، ارتباط است که میتوان این ارتباط را با خدا و دیگران در قالب دین و اخلاق به حد اعلا رساند.