چالش های مدیران آموزشی: تاب آوری و سلامت روان معلمان زن دوره ی ابتدایی شهر کرمانشاه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 چالش های مدیران آموزشی: تاب آوری و سلامت روان معلمان زن دوره ی ابتدایی شهر کرمانشاه دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد چالش های مدیران آموزشی: تاب آوری و سلامت روان معلمان زن دوره ی ابتدایی شهر کرمانشاه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی چالش های مدیران آموزشی: تاب آوری و سلامت روان معلمان زن دوره ی ابتدایی شهر کرمانشاه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن چالش های مدیران آموزشی: تاب آوری و سلامت روان معلمان زن دوره ی ابتدایی شهر کرمانشاه :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

از جمله چالش های که مدیران آموزشی با آن مواجه هستند، سلامت روان معلمان می باشد. بنابراین لازم است که پژوهش های در زمینه عوامل بر سلامت معلمان انجام گیرد تا بواسطه آن اقداماتی در زمینه ارتقای سلامت روان آنها برنامه ریزی گردد. پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین تاب آوری با سلامت روان معلمان زن دوره ی ابتدایی شهر کرمانشاه انجام گرفت. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان زن دوره ی ابتدایی ناحیه ۳ شهر کرمانشاه در سال تحصیلی ۱۳۹۴ – ۱۳۹۳ بود که با روش نمونه گیری در دسترس، و با توجه به جدول مورگان نمونه ای به حجم ۱۸۶ نفر انتخاب شد . برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های سلامت عمومی گلدنبرگ ( ۱۹۷۲ ) و تاب آوری فرایبورگ و همکاران ( ۲۰۰۳ ) استفاده گردید. برای تحلیل داده ها از میانگین، انحراف استاندارد، ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد که بین مولفه های تاب آوری ( شایستگی فردی، شایستگی اجتماعی، حمایت اجتماعی، انسجام خانوادگی و ساختار فردی) با سلامت روان رابطه منفی و معناداری وجود دارد. با توجه به یافته های پژوهش می توان گفت که برای سلامت روان معلمان لازم است متغیرتاب آوری مورد توجه قرار گیرد.