نقش معلمان درتربیت فرهنگی واجتماعی دانش آموزان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 نقش معلمان درتربیت فرهنگی واجتماعی دانش آموزان دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد نقش معلمان درتربیت فرهنگی واجتماعی دانش آموزان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقش معلمان درتربیت فرهنگی واجتماعی دانش آموزان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن نقش معلمان درتربیت فرهنگی واجتماعی دانش آموزان :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

معلمان یکی ازافراد کلیدی هستند که نقش مهمی در پرورش نیروهای فرهنگی- اجتماعی- اقتصادی درزندگی دانش آموزان دارندومی توانند دانش آموزان را که جزئی از افراد جامعه هستند و درآینده نقش ایفامی کنند هدایت وراهنمایی کنندتابتوانند آینده ی جامعه خود را به دست خود رقم زنند.یکی ازفعالیتهای لازم وضروری برای معلمان آشنایی آنها به فرهنگ جامعه خود است.معلمی که فرهنگ جامعهخود را بشناسد خیلی بهتر مفاهیم فرهنگ جامعه را به دانش آموز یاد می دهد تامعلمی که به فرهنگجامعه خود آشنایی کامل ندارد.از هدفهای آموزش دانش آموزان توسط معلمان این است که آنها بتواننددر زندگی روزمره خود تصمیم هایی درست و عاقلانه بگیرندتا این که دانش آموزان بتوانند به طور مؤثردر زندگی اجتماعی شرکت کنند.وتا زمانی که افراد جامعه مهارت هاوعادات معینی را در خود پرورشندهند نمی توانند به مؤفقیت ورضایت خاطر به زندگی اجتماعی ادامه دهند.جهان وجامعه در حال تغییرو تحول و روبه پیشرفت هستند.این پیشرفت ها در جامعه ممکن است مفید و در موارد دیگر زیانبارباشند.وظیفه معلمان در این زمینه آگاهی دادن دانش آموزان دراستفاده از این تکنولوژی های روز بهنحوی که نه به خود و نه به جامعه ضرری وارد کنند.بعضی از کشورها قصد وهدف تغییر یا از بین بردنفرهنگ کشورهای اسلامی را دارند معلمان را می توان به عنوان حافظ و مدافع این فرهنگ ها دانستزیرا آنها می توانند با در اختیار گذاشتن اطلاعات وآگاهی دادن به دانش آموزان ،آنان را از قصد وهدفدشمنان آگاه سازند.یکی از راه های تأثیر گذاری معلم در تربیت وشخصیت دانش آموزان،داشتنمحبوبیت و مقبولیت در نزد دانش آموزان است.معلمی که در نزد دانش آموز محبوبیت داشته باشد بهترمی تواند از لحاظ تربیتی درذهن و اندیشه دانش آموز نفوذ کند تا معلمی که محبوبیتی در بین دانشآموزان ندارد