ضرورت بهره گیری از سیستم مدل سازی اطلاعات ساختمان( BIM )در آموزش معماری ایران

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ضرورت بهره گیری از سیستم مدل سازی اطلاعات ساختمان( BIM )در آموزش معماری ایران دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ضرورت بهره گیری از سیستم مدل سازی اطلاعات ساختمان( BIM )در آموزش معماری ایران  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ضرورت بهره گیری از سیستم مدل سازی اطلاعات ساختمان( BIM )در آموزش معماری ایران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ضرورت بهره گیری از سیستم مدل سازی اطلاعات ساختمان( BIM )در آموزش معماری ایران :

تعداد صفحات :۱۸

چکیده مقاله:

مدل سازی اطلاعات ساختمان )بیم( یک تکنولوژی درحال پیشرفت است و امروزه همگام با تحولات گسترده حاصل از فناوری اطلاعات تمام جنبه های معماری، مهندسی و صنعت ساخت و ساز را تحتالشعاع خود قرار داده است. در این راستا آموزش و درک مفاهیم آن برای دانشجویان و طراحان آینده که مشغول فراگیری حرفه معماری هستند امری ضروری به نظر می رسد. تحقیق حاضر به بررسی مدل سازی اطلاعات ساختمان و جایگاه استفاده از آن در آموزش و حرفه درجهان می پردازد. با توجه به فراگیر شدن آموزش و کاربرد این تکنولوژی در سراسر دنیا هنوز به این امر به طور جدی درکشور ایران توجه نشده است و نیاز به تدوین رویکردی جدید برای آموزش معماری و بازنگری دروس در دوره های تکمیلی جهت فراهم شدن بستری مناسب برای بهره برداری در حرفه معماری وجود دارد . به منظور درک فرایند بیم، آموزش وسایر متغیر های این بخش ابتدا باید درک درستی از آنها داشته باشیم. لذا مرور نظام مند متون برای آگاهی از جدیدترین رویدادها در نظام های آموزشی جهانی وشاخص های آموزشی از طریق جستجو درپایگاه های داده ای اینترنتی، و ژورنال ها و کتب منتشر شده، مقالات و گزارش های ارائه شده ملی و بین المللی مورد ارزیابی قرار گرفته و همچنین از پرسش واستفاده از تجارب تعدادی از دانشجویان و افراد حرفه ای که از دانش کاربرد آن بهره داشتند نیز بهره برده است. پس از ارزیابی داده هاوبراساس یافته های حاصل، سه حوزه نرم افزارو مدل سازی،مفاهیم و تئوریومدیریت اطلاعات در چهارچوب آموزشی بیم موثر است و با نگاه کلی به نظام دوره های آموزشی بیم در برنامه درسی آموزش عالی کشورهای مختلف دنیا به منظور چگونگی کاربرد و اجرایی کردن این ایده در نظام آموزشی ایران الگوی آموزشی تلفیقی در مقاطع مختلف تحصیلی پیشنهاد می گردد