بررسی الگوی تدریس ساختن گرایی بر افزایش میزان کیفیت تدریس معلمان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی الگوی تدریس ساختن گرایی بر افزایش میزان کیفیت تدریس معلمان دارای ۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی الگوی تدریس ساختن گرایی بر افزایش میزان کیفیت تدریس معلمان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی الگوی تدریس ساختن گرایی بر افزایش میزان کیفیت تدریس معلمان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی الگوی تدریس ساختن گرایی بر افزایش میزان کیفیت تدریس معلمان :

تعداد صفحات :۶

چکیده مقاله:

برای رویارویی با انبوه چالشهای قرن حاضر و برای رسیدن به ارکان تعلیم و تربیت در قرن بیست و یکم، نیاز به معلمان اثربخش و با انگیزه برای تربیت نسل جوان کاملاً ضروری است، و معلم اثربخش، معلمی است که ضمن آشنایی با انواع روشهای فعال تدریس با بهره گیری از الگوهای مختلف تدریس موثر موجبات حفظ و پویایی و تکامل را در فرگیران ایجاد می نماید. الگوهای فعال تدریس موجب، تقویت تواناییذهنی شاگردان، افزایش انگیزه درونی فراگیران، ارتقاء خلاقیت آنان و افزایش توانایی حل مساله و یادگیری بهتر می گردد. در این مقاله با عنوان ››بررسی الگوی تدریس ساختن گرایی بر افزایش میزان کیفیت تدریس معلمان‹‹ سعی شده است. مراحل و گام های مطرح شده در الگوی تدریس ساختن گرایی به شیوه ی کتابخانه ای مورد بررسی قرار گیرد. بررسی تحقیقات پیشین بیانگر آن است که تا به حال در رابطهبا روشهای تدریس مطالعات انجام گرفته است لیکن با توجه به بررسی های به عمل آمده در خصوص الگوی ساختن گرایی کمتر مطالعاتی صورت گرفته است. ویژگی این الگو ،فعال سازی فراگیران در یادگیری و پشتیبانی از فرایندهای درونی می باشد.