مقایسه مدارس مجری درس پژوهی و غیرمجری درس پژوهی ازابعاد درگیری تحصیلی دانشآموزان دخترانه دوره اول متوسطه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقایسه مدارس مجری درس پژوهی و غیرمجری درس پژوهی ازابعاد درگیری تحصیلی دانشآموزان دخترانه دوره اول متوسطه دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقایسه مدارس مجری درس پژوهی و غیرمجری درس پژوهی ازابعاد درگیری تحصیلی دانشآموزان دخترانه دوره اول متوسطه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقایسه مدارس مجری درس پژوهی و غیرمجری درس پژوهی ازابعاد درگیری تحصیلی دانشآموزان دخترانه دوره اول متوسطه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقایسه مدارس مجری درس پژوهی و غیرمجری درس پژوهی ازابعاد درگیری تحصیلی دانشآموزان دخترانه دوره اول متوسطه :

تعداد صفحات :۹

چکیده مقاله:

درس پژوهی الگویی برای بهسازی توانایی حرفهای معلمان و روشی برای تولید دانش حرفهای در مدرسه است. این الگو در حال حاضر نظر بسیاری از اندیشمندان حوزه آموزش و پرورش را در جهان برای تحول بنیادی آموزش و تدریس جهت به بارآوردن دانش آموزان خلاق و کارآمد را به خود جلب کرده است. از این رو هدف این تحقیق مقایسه درگیری تحصیلی دانشآموزان دخترانه دوره اول متوسطه در مدارس مجری درس پژوهی و غیر مجری درس پژوهی ارومیه می باشد. جامعه آماری این تحقیق تمامی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه ناحیه ۲ ارومیه میباشد که با استفاده از فرمول کوکران ۲۰۰ نفر نمونهگیری شده است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه درگیری تحصیلی مشتمل بر چهار حوزه رفتاری، عاطفی، شناختی و فراشناختی میباشد که پایایی آن در حد مطلوب گزارش شده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی )کولموگروف و اسمیرنف و یو من ویتنی( استفاده گردید. اهم نتایج حاصل از این پژوهش نشان میدهد که بین درگیری تحصیلی دانشآموزان مدارس مجری درس پژوهی و غیر مجری درس پژوهی تفاوت معناداری وجود دارد