بررسی رابطه صلاحیت حرفه ای معلمان با سرمایه های روانشناختیدرمدارس ابتدایی شهر پارس آباد

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه صلاحیت حرفه ای معلمان با سرمایه های روانشناختیدرمدارس ابتدایی شهر پارس آباد دارای ۲۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه صلاحیت حرفه ای معلمان با سرمایه های روانشناختیدرمدارس ابتدایی شهر پارس آباد  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه صلاحیت حرفه ای معلمان با سرمایه های روانشناختیدرمدارس ابتدایی شهر پارس آباد،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه صلاحیت حرفه ای معلمان با سرمایه های روانشناختیدرمدارس ابتدایی شهر پارس آباد :

تعداد صفحات :۲۲

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین صلاحیت حرفه ای و سرمایه روانشناختی معلمان انجام گردید . بدین منظور کلیه معلماندر مقطع ابتدایی شهر پارس آباد به تعداد ۲۸۴نفر به عنوان جامعه آماری این پژوهش در نظر گرفته شدند و با استفاده از نمونهگیری تصادفی ساده ۱۶۴نفر مورد بررسی قرار گرفتند . ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه صلاحیت حرفه ای لورنسو همکاران (۲۰۰۴ )در قالب ۳۹سوال و پرسشنامه سرمایه روانشناختی (PCQ )لوتانز ( ۱۹۹۹)در قالب ۲۴سوال بود . با استفادهاز آزمون آلفای کرونباخ اعتبار آن ها مورد بررسی قرار گرفت که میزان اعتبار آن ها به ترتیب ۰/۹۶و ۰/۹۵به دست آمد وبدین ترتیب اعتبار ابزار مورد استفاده تایید شد . نتیجه کلی این پژوهش نشان داد که بین صلاحیت حرفه ای و سرمایهروانشناختی معلمان رابطه وجود دارد . بنابراین فرضیه اصلی تحقیق تایید شده و می توان چنین نتیجه گیری کرد که با افزایشصلاحیت حرفه ای معلمان ، سرمایه روانشناختی معلمان را نیز می توان افزایش داد . لذا پژوهش حاضر از جمله پژوهش هایکاربردی بوده و می تواند جهت بهبود کیفیت عملکرد معلمان مورد استفاده قرار گیرد