رابطه بین سه عامل جنسیت،سن و موفقیت تحصیلی با مقیاس خودآشکارسازی دانشجویان مجازی دانشگاه تهران

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه بین سه عامل جنسیت،سن و موفقیت تحصیلی با مقیاس خودآشکارسازی دانشجویان مجازی دانشگاه تهران دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه بین سه عامل جنسیت،سن و موفقیت تحصیلی با مقیاس خودآشکارسازی دانشجویان مجازی دانشگاه تهران  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه بین سه عامل جنسیت،سن و موفقیت تحصیلی با مقیاس خودآشکارسازی دانشجویان مجازی دانشگاه تهران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه بین سه عامل جنسیت،سن و موفقیت تحصیلی با مقیاس خودآشکارسازی دانشجویان مجازی دانشگاه تهران :

تعداد صفحات :۱۲

چکیده مقاله:

توانایی خود آشکارسازی از مهم ترین ملاک های است که موفقیت و شکست شخصیت افراد را در موقعیت های مختلف تحت تأثیر قرار می دهد. این توانایی به فرد قابلیت اعلام نظریات خود در مقابل افراد مختلف را خواهد داد و در مرحله بعد پس با تلفیق این ویژگی با اعتمادبه نفس می تواند توانایی های خود را در موقعیت های مختلف به نمایش گذاشته و استعدادهای خود را شکوفا کند. این پژوهش به بررسی رابطه میان سه عامل جنسیت و سن و موفقیت تحصیلی با مقیاس های خود آشناسازی می پردازد. نمونه مورد مطالعه شامل ۳۳ دانشجوی دوره مجازی رشته آموزش بزرگسالان دانشگاه تهران بود. به منظور گردآوری داده ها از پرسش نامه گی و همکاران که به شیوه هوشمند SMART HTML که برای تارنمای اینترنتی قرار داده شده بود استفاده گردید نتایج نشان داده است که سه عامل جنسیت و سن و موفقیت تحصیلی با مقیاس خود آشکارسازی دانش آموزان مجازی رشته آموزش بزرگسالان دانشگاه تهران (۹۴ – ۹۳) رابطه معنی داری ندارد.