بررسی رابطه بین درگیری والدین در امور تحصیلی با خود نظم دهی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه بین درگیری والدین در امور تحصیلی با خود نظم دهی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه بین درگیری والدین در امور تحصیلی با خود نظم دهی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه بین درگیری والدین در امور تحصیلی با خود نظم دهی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه بین درگیری والدین در امور تحصیلی با خود نظم دهی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی :

تعداد صفحات :۱۷

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین درگیری والدین در امور تحصیلی با خود نظم دهی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی شهر رفسنجان بود. این پژوهش از نوع همبستگی و داده های مورد نیاز از میان ۵۲۹ نفر دانش آموز دختر و پسر دوره دوم ابتدایی شهر رفسنجان با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شد. در پژوهش از پرسش نامه مشارکت والدین اولسون و بارنر و خود نظم دهی پنتریچ و دی گورت استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که مشارکت در امور تحصیلی فرزندان پیش بینی کنند که پیشرفت تحصیلی نیست. اما مشارکت والدین پیش بینی کننده راهبردهای شناختی سازماندهی و بسط راهبردهای فراشناختی برنامه ریزی و نظارت و کنترل است، همچنین نتایج نشان داد راهبردهای فراشناختی پیش بینی کننده پیشرفت تحصیلی نبودند اما راهبرد شناختی تکرار و مرور ذهنی پیشگیری کننده منفی پیشرفت تحصیلی بود. بنابراین بین درگیری والدین در امور تحصیلی با خود نظم دهی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای دوم ابتدایی رابطه معنی داری وجود ندارد.