ارزشیابی تاثیر در نظام آموزش عالی: چیستی، چرایی و چگونگی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ارزشیابی تاثیر در نظام آموزش عالی: چیستی، چرایی و چگونگی دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ارزشیابی تاثیر در نظام آموزش عالی: چیستی، چرایی و چگونگی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارزشیابی تاثیر در نظام آموزش عالی: چیستی، چرایی و چگونگی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ارزشیابی تاثیر در نظام آموزش عالی: چیستی، چرایی و چگونگی :

تعداد صفحات :۱۶

چکیده مقاله:

آموزش عالی با کارکردهای مختلف و متعدد جایگاه ویژه ای در توسعه پایدار جوامع دارد ولی برای دستیابی به چشم انداز مناسب لازم است وضع موجود مطلوب نظام آموزش عالی به صورت دقیق مورد بررسی قرار گرفته و ملاک ها، عناصر و عوامل تأثیرگذار بر آن مشخص به عنوان یک سیستم پویا به آن نگریسته شود. ارزشیابی از مهم ترین تدابیری است که می تواند در این فرآیند، به گونه ای مؤثر یاریگر نظام آموزش عالی باشد. هدف اصلی این متن چگونگی ارزشیابی تأثیر مداخلات آموزش عالی در توسعه است، بدین منظور مستندات و پژوهش های انجام شده دراین باره، مورد واکاوی قرار گرفته است، وسایلی از قبیل: (مفهوم ارزشیابی تاثیر)، (دلیل انجام ارزشیابی تاثیر)، (چگونگی انتخاب روش مناسب برای ارزشیابی تاثیر)،(شناسایی ارزش ها برای ارزشیابی تأثیر) و (ایجاد نظریه و مدلی برای تبیین چگونگی اثرگذاری مداخله ها)، (اندازه گیری توصیف تاثیر)، (توضیح انتظارات از نتایج مداخله) به، (زمان استفاده از ارزشیابی تاثیر)، مورد بررسی قرار گرفت در انتها مدل های ارزشیابی تاثیر به کار گرفته شده برای توسعه آموزشی و آموزش عالی و اجتماعی، مورد بررسی قرار گرفت و در قالب یک جمع بندی ارائه شده است.