بررسی اثربخشی آموزش غنی سازی روابط بر ارتقاء کیفیت زندگی دانشجویان متأهل زن دانشگاه خمینی شهر

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی اثربخشی آموزش غنی سازی روابط بر ارتقاء کیفیت زندگی دانشجویان متأهل زن دانشگاه خمینی شهر دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی اثربخشی آموزش غنی سازی روابط بر ارتقاء کیفیت زندگی دانشجویان متأهل زن دانشگاه خمینی شهر  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی اثربخشی آموزش غنی سازی روابط بر ارتقاء کیفیت زندگی دانشجویان متأهل زن دانشگاه خمینی شهر،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی اثربخشی آموزش غنی سازی روابط بر ارتقاء کیفیت زندگی دانشجویان متأهل زن دانشگاه خمینی شهر :

تعداد صفحات :۱۳

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش غنی سازی روابط بر ارتقاء کیفیت زندگی دانشجویان متأهل زن دانشگاه خمینی شهر بود. این پژوهش نیمه آزمایشی بود و در آن از طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه گوا استفاد شد متغیر مستقل آموزش غنی سازی روابط و متغیر وابسته، نمرات آزمودنی ها در ابزار کیفیت زندگی در پس آزمون بود .۳۲ نفر از دانشجویان متاهل زن دانشگاه آزاد خمینی شهر به شیو نمونه گیری در دسترس و هدفمند انتخاب و به دو گرو گوا و گرو آزمایش به صورت تصادفی تقسیم شدند. گرو آزمایش در دور آموزش غنی سازی روابط طی هفت جلسه نود دقیقه ای شرکت کردند و در گرو گوا هیچ مداخله ای صورت نگرفت. ابزار پژوهش شامل مقیاس کیفیت زندگی بود. برای تحلیل داد ها از تحلیل کوواریانس استفاد شد. یافته ها بیانگر این است که بین میاناین نمرات مقیاس کیفیت زندگی شرکت کنندگان برحسب عضویت گروهی دو گرو آزمایش و گوا پس از تعدیل تأثیر متغیر پیش آزمون تفاوت معنی داری مشاهد شد است ۰/۰۰۱> P. میزان تأثیر آموزش ۳۲ درصد بود است . این بدان معناست که ۸۳ درصد تغییرات کیفیت زندگی توسط متغیر گروهبندی آموزش غنی سازی روابط تبیین می گردد. بنابراین آموزش غنی سازی روابط بر ارتقاء کیفیت زندگی دانشجویان اثربخش بود است . بنابراین آموزش غنی سازی روابط بر ارتقاء کیفیت زندگی دانشجویان اثربخش بود و می تگوان از ایگن روش جهگت افگزایش کیفیت زندگی و در نتیجه آن رضایت از زندگی آنان بهر برد.