بررسی میزان اثربخشی مدیریت دانش درسیستم آموزشی مورد مطالعه: دانشگاه علم و صنعت

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی میزان اثربخشی مدیریت دانش درسیستم آموزشی مورد مطالعه: دانشگاه علم و صنعت دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی میزان اثربخشی مدیریت دانش درسیستم آموزشی مورد مطالعه: دانشگاه علم و صنعت  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی میزان اثربخشی مدیریت دانش درسیستم آموزشی مورد مطالعه: دانشگاه علم و صنعت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی میزان اثربخشی مدیریت دانش درسیستم آموزشی مورد مطالعه: دانشگاه علم و صنعت :

تعداد صفحات :۱۷

چکیده مقاله:

امروزه اطلاعات و هم افزایی دانایی ها و کاربرد علوم و دانش های مختلف جایگاه ویژه ای را به خود اختصاص داده است و در این راستا مدیریت دانش نقش مهمی ایفا می کند. مدیریت دانش در یک سازمان فرایندی است که به کمک آن می توان به شناسایی و استفاده از دانش پرداخت و با برنامه ریزی راهبردی و تصمیم گیری های پویا به صورت موثر و کارا مراحل تولید و تسهیم دانش را به انجام رسانید. بی تردید مراکز آموزشی از جمله پایگاه های مهم تولید و انتقال دانش بوده و از این روست که مدیریت دانش و اثر بخشی آن از مباحث و عملکردهای نقش آفرین محسوب می شود . در این مطالعه توصیفی – تحلیلی و میدانی دانشکده های برق، مکانیک، معماری و شهرسازی، عمران ، صنایع و شیمی دانشگاه علم و صنعت مورد بررسی قرار گرفت. روش جمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه لیکرت پنج مقیاسه اثربخشی مدیریت دانش ، نمونه برداری به روش تلفیقی سهمیه ای و داوطلبانه به انجام رسید. در این بررسی تعداد آزمودنی ها یکصد مورد بود. ضریب آلفای کرونباخ ۷۹/۰ محاسبه گردید، نتایج نیز به کمک نرم افزار SPSSWin 21 تجزیه و تحلیل شد. نتایج حاصل از بررسی های انجام شده در دانشکده های مورد مطالعه همسویی استراتژی و مدیریت دانش را نشان می دهد. آزمــون اسپیرمن حاکی از این است که زیرساخت ها و فرایندهای مدیریت دانش با اثربخشی آن رابطــه دارد ( ضریب همبستگی ۵۹/۰). آزمون اخیر ارتباط بین فرایندهای مدیریت دانش را با اثربخشی با ضریب ۸۰۷/۰ نشان می دهد. با عنایت به موارد و نتایج پیشگفت این گونه به نظر می رسد که زیر ساخت ها و فرایندهای دانش در سطح مناسبی توسعه یافته و این مهم باعث گردیده که به تبع اثر بخشی مدیریت دانش، شرایط مناسبی فراهم شده باشد.