بررسی نقش واسطه اضطراب امتحان در رابطه بین جهت گیری هدف و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پایه سوم متوسطه دبیرستان های دولتی روزانه شهر شیراز

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی نقش واسطه اضطراب امتحان در رابطه بین جهت گیری هدف و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پایه سوم متوسطه دبیرستان های دولتی روزانه شهر شیراز دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی نقش واسطه اضطراب امتحان در رابطه بین جهت گیری هدف و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پایه سوم متوسطه دبیرستان های دولتی روزانه شهر شیراز  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی نقش واسطه اضطراب امتحان در رابطه بین جهت گیری هدف و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پایه سوم متوسطه دبیرستان های دولتی روزانه شهر شیراز،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی نقش واسطه اضطراب امتحان در رابطه بین جهت گیری هدف و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پایه سوم متوسطه دبیرستان های دولتی روزانه شهر شیراز :

تعداد صفحات :۱۷

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به دنبال بررسی نقش واسطه اضطراب امتحان در رابطه بین جهت گیری هدف و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پایه سوم متوسطه دبیرستان های دولتی روزانه شهر شیراز بود. در این پژوهش از بین دانش آموزان دختر و پسر پایه سوم متوسطه شهر شیراز، ۴۰۲ دانش آموز (۲۱۳ دختر و ۱۸۹ پسر) به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. به منظور گردآوری اطلاعات مورد نیاز از پرسش نامه های جهت گیری هدف الیوت و مک گریگور ۲۰۰۱ و اضطراب امتحان ساراسون ۱۹۸۰ استفاده شد. پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از طریق معدل درسی آن ها سنجیده شد. یافته ها به طور کلی نشان دادند که اضطراب امتحان نقش واسطه معنادار در رابطه بین مؤلفه های تسلط گرایشی، تسلط استنادی، عملکرد گرایشی و پیشرفت تحصیلی دارد.