نقش شاخص های آموزشی در توسعه پایدار استان لرستان با تاکید بر سطح بندی شهرستان های استان با استفاده از تکنیکTOPSIS

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 نقش شاخص های آموزشی در توسعه پایدار استان لرستان با تاکید بر سطح بندی شهرستان های استان با استفاده از تکنیکTOPSIS دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد نقش شاخص های آموزشی در توسعه پایدار استان لرستان با تاکید بر سطح بندی شهرستان های استان با استفاده از تکنیکTOPSIS  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقش شاخص های آموزشی در توسعه پایدار استان لرستان با تاکید بر سطح بندی شهرستان های استان با استفاده از تکنیکTOPSIS،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن نقش شاخص های آموزشی در توسعه پایدار استان لرستان با تاکید بر سطح بندی شهرستان های استان با استفاده از تکنیکTOPSIS :

تعداد صفحات :۱۶

چکیده مقاله:

هدف از تحقیق حاضر که با عنوان بررسی الگوی آموزش در شهرستان های مختلف استان لرستان صورت پذیرفته است، شناسایی الگوی آموزش در استان و ارائه پیشنهاداتی به منظور ارتقای سطح آموزش و فعالیتهای فرهنگی در استان می باشد. در این تحقیق داده های ۶ شهرستان استان لرستان با استفاده از تکنیک تاپسیس ۱ و با استفاده از ۱۱ شاخص پس از تعیین میزان Cio* برای هر شهرستان، مورد تجزیه و تحلیل و( رتبه بندی قرار گرفتند. در میان این شاخص ها، شاخص های شماره ۶ x9 ( ( و شماره ۱۲ x12 ( با وزن ( ۹۹۶۶۶ و شاخص شماره ۱۱ x15 ( با وزن ۹۹۱.۱ به ترتیب دارای بیشترین و کمترین میزان اهمیت در فراینداولویت بندی بودند. نتایج حاکی از آن بود که سه شهرستان ازنا، سلسله و خرم آباد با میانگین سطح توسعه یافتگی ایی معادل ۰.۴۴۷۸ در زمره شهرستان های تقریبا توسعه یافته و کوهدشت و پلدختر با نمره ی میانگین۰.۱۱۷۸ در گروه شهرستان های توسعه نیافته قرار دارند و مابقی با امتیاز میانگین۰.۲۶۸۸ دربین این دو گروه و جزء شهرستان های در حال توسعه می باشند