طراحی و ارائه مدل مدیریت مصرف دانش آموزان پسر دبیرستان های کرمانشاه بارویکرد اقتصاد مقاومتی با استفاده از نرم افزار SPSSو AMO

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 طراحی و ارائه مدل مدیریت مصرف دانش آموزان پسر دبیرستان های کرمانشاه بارویکرد اقتصاد مقاومتی با استفاده از نرم افزار SPSSو AMO دارای ۲۱ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد طراحی و ارائه مدل مدیریت مصرف دانش آموزان پسر دبیرستان های کرمانشاه بارویکرد اقتصاد مقاومتی با استفاده از نرم افزار SPSSو AMO  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی طراحی و ارائه مدل مدیریت مصرف دانش آموزان پسر دبیرستان های کرمانشاه بارویکرد اقتصاد مقاومتی با استفاده از نرم افزار SPSSو AMO،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن طراحی و ارائه مدل مدیریت مصرف دانش آموزان پسر دبیرستان های کرمانشاه بارویکرد اقتصاد مقاومتی با استفاده از نرم افزار SPSSو AMO :

تعداد صفحات :۲۱

چکیده مقاله:

هدف اصلی از انجام این پژوهش طراحی و ارائه مدل مدیریت مصرف دانش آموزان پسر دبیرستان های کرمانشاه با رویکرد اقتصادمقاومتی می باشد . جامعه ی آماری این پژوهش شامل ۱۳۰۰۰دانش آموز پسر دبیرستان های ناحیه یک کرمانشاه میباشند، حجمنمونه بر اساس فرمول کوکران ۳۷۳نفر است. روش نمونه گیری پژوهش حاضر، نمونه گیری تصادفی طبقه ای است . ابزارگردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته است . پس از تایید روایی پژوهش از طریق پانل متخصصان به منظور تعیین پایایی ازضریب کرونباخ و تتای ترتیبی استفاده شد . روش پژوهش از نظر هدف کاربردی ، از نظر روش توصیفی – همبستگی و همچنین ازلحاظ جمع آوری اطلاعات افراد که از طریق پرسشنامه انجام می شود ، پیمایشی است . جهت تحلیل اطلاعات جمع آوری شده ازنرم افزارهای AMOS ، SPSSو از روش های آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است . آزمون آماری در این تحقیق SEMاست . این پژوهش مشتمل بر ۴فرضیه است . نتایج این پژوهش نشان می دهد بین آموزش های مرتبط با مصرف بهینه ،سطح درآمد خانواده های دانش آموزان و وضعیت تحصیلی دانش آموزان پسر کرمانشاه با مدیریت مصرف این دانش آموزان رابطهمعنا داری وجود دارد و نیز سطح تحصیلات پدر و مادر این دانش آموزان با وضعیت تحصیلی دانش آموزان رابطه معنا داری دارد .نتیجه حاصل از آزمون فریدمن نشان داد از میان ابعاد طرح شده در این پژوهش آموزش های مرتبط با مصرف بهینه دارای رتبهبهتری می باشد . در مدل ارائه شده که با استفاده از نرم افزار AMOSبدست آمده است رابطه مستقیم بین مدیریت مصرف دانشآموزان پسرکرمانشاه با متغیر آموزش های مرتبط با مصرف بهینه ، وضعیت تحصیلی دانش آموزان و سطح درآمد خانواده هایدانش آموزان دیده می شود . متغیر تحصیلات والدین با تاثیر بر متغیر وضعیت تحصیلی دانش آموزان به صورت غیر مستقیم برمدیریت مصرف دانش آموزان تاثیر می گذارد