اثربخشی سازماندهی مناسب فضایی کالبدی به منظور کاهش سردرگمی کودکان اتیستیک در فضاهای توانبخشی آموزشی مربوطه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثربخشی سازماندهی مناسب فضایی کالبدی به منظور کاهش سردرگمی کودکان اتیستیک در فضاهای توانبخشی آموزشی مربوطه دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثربخشی سازماندهی مناسب فضایی کالبدی به منظور کاهش سردرگمی کودکان اتیستیک در فضاهای توانبخشی آموزشی مربوطه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثربخشی سازماندهی مناسب فضایی کالبدی به منظور کاهش سردرگمی کودکان اتیستیک در فضاهای توانبخشی آموزشی مربوطه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثربخشی سازماندهی مناسب فضایی کالبدی به منظور کاهش سردرگمی کودکان اتیستیک در فضاهای توانبخشی آموزشی مربوطه :

تعداد صفحات :۱۳

چکیده مقاله:

اختلال اوتیسم در جهان و اخیراً در ایران گسترشیافته است و بخش قابلتوجهی از کودکان مبتلابه این اختلال هستند. یکی از مهمترین مسائلی که میتواند در درمان این بیماران کمک کند، بهرهگیری از فضاهای مناسب معمارانه است. فضاهایی که بهصورتی سازماندهیشدهاند که پاسخگوی مناسب مسائل روانشناختی کودکان مانند سردرگمیشان باشند. چراکه اگر محیطزیست پیرامون این کودکان بهصورتی سازماندهی و مناسبسازی شود که کاربر اتیستیک قادر به ارتباط با آن باشد در دنیای منزوی خود باقی نمیماند. روش تحقیق در این مقاله، عمدتاً از روش توصیفی تحلیلی مبتنی بر اطلاعات کتابخانهای است. – ا بتدا با شناخت ویژگیهای روانشناختی کودکاناتیستیک به لزوم بهکارگیری سازماندهی فضایی مناسب فضاها تأکید میکند و سپس به ارائه راهکارهای مناسب در رابطه با این موضوعمیپردازد. نتایج بهدستآمده حاکی از آن است که با بهکارگیری سازماندهی فضایی مناسب فضاها هم چون؛ استفاده از ترتیبدهیفضایی، بخش شدن فضاها، قابل پیشبینی بودن فضاها، تفکیک مناسب فضاها و … میتوان از سردرگمی کودکان جلوگیری کرده و ارتباط مؤثر با محیطزیست پیرامونشان را فراهم نمود