بررسی ویژگی های معماری فضای باز در رشد خلاقیت کودکان در مدارس

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی ویژگی های معماری فضای باز در رشد خلاقیت کودکان در مدارس دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی ویژگی های معماری فضای باز در رشد خلاقیت کودکان در مدارس  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی ویژگی های معماری فضای باز در رشد خلاقیت کودکان در مدارس،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی ویژگی های معماری فضای باز در رشد خلاقیت کودکان در مدارس :

تعداد صفحات :۹

چکیده مقاله:

بدون تردید می توان گفت محیط ها و فضاهای باز، دربرآورده ساختن نیازهای اجتماعی و فردی کودکان، نقش منحصر به فردی دارند. این فضاها بخش عمده ای از زمان و محیط زندگی روزمره کودکان را به خود اختصاص می دهند و از دیدگاه مهندسی عوامل انسانی، ارتقای کیفیت این فضاها می تواند در سلامت و رشد قوای جنسی، تقویت تعاملات اجتماعی و همبستگی گروهی و حتی آموزش و رشد خلاقیت کودکان مؤثر باشد. در این نوشتار که نقش فضاهای باز در رشد فیزیکی و خلاقیت کودکان تعیین شده و بخشی از قابلیت فضاهای عمومی مدارس معرفی شده است. در پایان با تأکید بر نگرش انسان سنجی و مهندسی عوامل انسانی در طراحی مناسب با رشد و خلاقیت کودکان، معیارهای ۱)دسترسی ۲)مقیاس ۳)جذابیت ۴)شایستگی و پاسخگویی ۵)آسایش و ایمنی ۶)مشارکت پذیری، ارائه شده است. در بین معیارهای گفته شده، مشارکت کودکان در فرایند طراحی فضاهای بازی به عنوان یکی از راهکارهای فعال و پویای طراحی بیان شده و استنتاج می شود که مشارکت مستقیم کودکان در خلق فضای آن، علاوه بر ایجاد تمایل بیشتر به حضور و تعامل در محیط، امکان رشد جنسی ذهنی، اجتماعی، استعدادها و خلاقیت های محیطی آنان را نیز فراهم می سازد.