تاثیربرنامه های برنگرش معتادین نسبت به رفتارهای پرخطرومیل به مصرف مواددراستان DIC مازندران

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تاثیربرنامه های برنگرش معتادین نسبت به رفتارهای پرخطرومیل به مصرف مواددراستان DIC مازندران دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تاثیربرنامه های برنگرش معتادین نسبت به رفتارهای پرخطرومیل به مصرف مواددراستان DIC مازندران  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تاثیربرنامه های برنگرش معتادین نسبت به رفتارهای پرخطرومیل به مصرف مواددراستان DIC مازندران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تاثیربرنامه های برنگرش معتادین نسبت به رفتارهای پرخطرومیل به مصرف مواددراستان DIC مازندران :

تعداد صفحات :۸

چکیده مقاله:

تجربیات نشان داده است که بین پدیده اعتیاد، فقر، بی خانمانی ورفتارهای پرخطر چرخه ای به وجود می آید که هر کدام منجر بهبروز موارد دیگر خواهد شد. با توجه به اینکه فعالیت های کاهشآسیب با ارائه خدمات حمایتی موجب شکستن این چرخه می گرددلذا نقش بسزایی در ارتقاء کیفیت زندگی در سوء مصرف کنندگانمواد خواهد داشت. هدف تاثیر برنامه های DIC برنگرش معتادین نسبت به رفتارهای پرخطرومیل به مصرف مواد دراستان مازندران وروش پژوهش آزمایشی بوده است جامعه آماری پژوهش عبارت استاز تمامی معتادانی که در مراکز گذری کاهش آسیب سازمانبهزیستی در استان مازندران مراجعه کردند می باشد. با توجه بهروش پژوهش ۱۰۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند که از این میانمراجعانی که تازه وارد مراکز گذری کاهش آسیب شده اند (افرادآموزش ندیده) ۵۰ نفر و از افرادی که حداقل شش ماه از تاریخعضویتشان می گذرد (آموزش دیده) ۵۰ نفر به روش طبقه ایتصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه برایتجزیه و تحلیل داده ها از آزمون هاب ناپارامتری u مان ویتنی گروهها استفاده شده است. یافته ها در فرضیه اول نشان می دهد بین میانگین رتبه های معتادان آموزش دیده و آموزش ندیده تفاوت نشان داده اند. یعنی بین معتادان آموزش دیده و آموزش ندیده از نظر نگرش معتادان نسبت به رفتارهای پرخطر تفاوت معناداری وجود دارد. یافته ها در فرضیه دوم نشان می دهد بین میانگین رتبه های معتادان آموزش دیده و آموزش ندیده تفاوت نشان داده اند. یعنی بین معتادان آموزش دیده و آموزش ندیده از نظر نگرش معتادان نسبت به میل به کاهش مصرف مواد تفاوت معناداری وجود دارد.