بررسی ارتباط تسهیم دانش بر نوآوری سازمانی با در نظر گرفتن نقش میانجی یادگیری سازمانی (مطالعه موردی: اداره کل گمرک شهید باهنر بندر عباس)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی ارتباط تسهیم دانش بر نوآوری سازمانی با در نظر گرفتن نقش میانجی یادگیری سازمانی (مطالعه موردی: اداره کل گمرک شهید باهنر بندر عباس) دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی ارتباط تسهیم دانش بر نوآوری سازمانی با در نظر گرفتن نقش میانجی یادگیری سازمانی (مطالعه موردی: اداره کل گمرک شهید باهنر بندر عباس)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی ارتباط تسهیم دانش بر نوآوری سازمانی با در نظر گرفتن نقش میانجی یادگیری سازمانی (مطالعه موردی: اداره کل گمرک شهید باهنر بندر عباس)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی ارتباط تسهیم دانش بر نوآوری سازمانی با در نظر گرفتن نقش میانجی یادگیری سازمانی (مطالعه موردی: اداره کل گمرک شهید باهنر بندر عباس) :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

هدف اصلی این تحقیق بررسی تأثیر تسهیم دانش و یادگیری سازمانی بر نوآوری میباشد. نوع این تحقیق بر اساس هدف کاربردی است واز نظر تکنیک اجراء توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری کارکنان اداره کل گمرک شهید باهنر بندر عباس در نظر گرفته شده ا ست. در انجام این تحقیق، از روش نمونه گیری تصادفی استفاده شده که از انواع نمونه گیری احتمالی می باشد. در این تحقیق از هر دو روش کتابخانه ای و میدانی برای جمع آوری اطلاعات استفاده شده است و ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه می باشد.تعداد ۱۹۰ نفر به عنوان نمونه از روش نمونه گیری غیر تصادفی هدفدار انتخاب گردید و با پخش پرسشنامه به بررسی موضوع پرداخته شد. پس از جمع آوری داده ها ابتدا با استفاده از آزمون کولموگروف- اسمیرنف به بررسی توزیع داده های متغیرهای پژوهش پرداخته شد، سپس با استفاده تکنیک ضریب همبستگی پیرسون و مدل معادلات ساختاری به آزمون فرضیات پژوهش پرداخته شد. نتایج نشان دهنده وجود ارتباط معنادار بین متفیرهای تسهیم دانش، یادگیری سازمانی و نوآوری سازمانی دارد. از طرفی مشخص شد که یادگیری سازمانی نیز میتواند نقش میانجی بین تسهیم دانش و نوآوری را ایفا کند