بازآفرینی ساختارهای اجتماعی معماری کامران دیبا در فضاهای کودکانه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بازآفرینی ساختارهای اجتماعی معماری کامران دیبا در فضاهای کودکانه دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بازآفرینی ساختارهای اجتماعی معماری کامران دیبا در فضاهای کودکانه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بازآفرینی ساختارهای اجتماعی معماری کامران دیبا در فضاهای کودکانه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بازآفرینی ساختارهای اجتماعی معماری کامران دیبا در فضاهای کودکانه :

تعداد صفحات :۲۴

چکیده مقاله:

کودک فرهنگ را از محیط پیرامون و انسان های محیطش می آموزد.از آنجایی که خانه دوم هر کودک مدرسه یا مهدکودک او محسوب می شود. بر نحوه شکل پذیری شخصیت کودک تاثیر بسزایی دارد. کودک با تجربیاتی که درطول زندگی از محیط دریافت می کند شکل می گیرد و کیفیت شکل گیری، تربیت، فرهنگ و آینده کودک به دست ما انسان هاست و از سویی نگاه ما همواره به برطرف کردن نیازهای بزرگسالان در خلق فضاها بوده و از همسویی درخلق فضاهای مشترک بین کودکان و بزرگسالان غافل بوده ایم. هدف از این نوشتار خلق فضاهای اجتماعی و دور نکردن کودکان از اجتماع می باشد که این امر با قرار گرفتن این کودکان در کنار نسلی بزرگتر و در میان اجتماع و طبقه متوسط شهر صورت می گیرد. از آنجایی که کامران دیبا در اثارش به خوبی میان مدرنیسم و سنت های ایرانی وهمچنین بنا و طبیعت پیوند برقرار میکند در این مقاله ابتدا با تکیه بر نظریات کامران دیبا به بررسی الگوهای معماری اجتماعی و انسان دوستانه می پردازیم و از سویی دیگر با در نظر گرفتن نیازهای روزمره کودکان امروز و نبود فضاهایهمسو با سالمند برای کودکان محیطی نه به دور از سنت ها و نه به دور از دنیای مدرن خلق کرده و در نهایت نتیجه گیری خواهد شد که کودک و سالمند با فضاسازی های مناسب می توانند به نیازهای خود و یکدیگر کمک نمایند