اثر بخشی آموزش حل مساله اجتماعی بر کیفیت زندگی افراد مبتلا به فوبی اجتماعی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثر بخشی آموزش حل مساله اجتماعی بر کیفیت زندگی افراد مبتلا به فوبی اجتماعی دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثر بخشی آموزش حل مساله اجتماعی بر کیفیت زندگی افراد مبتلا به فوبی اجتماعی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثر بخشی آموزش حل مساله اجتماعی بر کیفیت زندگی افراد مبتلا به فوبی اجتماعی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثر بخشی آموزش حل مساله اجتماعی بر کیفیت زندگی افراد مبتلا به فوبی اجتماعی :

تعداد صفحات :۱۲

چکیده مقاله:

پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش حل مساله اجتماعی بر کیفیت زندگی افراد مبتلا به فوبی اجتماعی اجرا شد. در یک طرح آزمایشی، ۴۴ نفر از افراد مبتلا به فوبی اجتماعی که به مطبهای روانپزشکی اردبیل مراجعه کرده بودندانتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش ) ۲۴ نفر( و کنترل ) ۲۴ نفر( بررسی شدند. گروه آزمایش به مدت ۸ جلسه ۲ ساعته تحت آموزش حل مساله اجتماعی قرار گرفتند و گروه کنترل درمان خاصی دریافت نکردند. برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه ازپرسشنامه کیفیت زندگی WHOQOL-BREF) ( استفاده شد. و برای تحلیل نتایج از تحلیل واریانس چندمتغیره مانوا استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل نشان داد که روش آموزش حل مساله اجتماعی باعث بهبود کیفیت زندگی افراد مبتلا به فوبی اجتماعی می شود. بنابراین نتیجهگیری کلی آن است که آموزش مهارت- های حل مسأله با ارائه راه حل های مناسب در مواجه با مشکلات زندگی منجر به بهبود کیفیت زندگی افراد مبتلا به فوبی اجتماعی می شود.