روش های تربیت دینی کودک بر اساس قرآن و احادیث پیامبر و نهج البلاغه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 روش های تربیت دینی کودک بر اساس قرآن و احادیث پیامبر و نهج البلاغه دارای ۲۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد روش های تربیت دینی کودک بر اساس قرآن و احادیث پیامبر و نهج البلاغه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی روش های تربیت دینی کودک بر اساس قرآن و احادیث پیامبر و نهج البلاغه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن روش های تربیت دینی کودک بر اساس قرآن و احادیث پیامبر و نهج البلاغه :

تعداد صفحات :۲۶

چکیده مقاله:

دنیای امروز بیش از هر دوره ی دیگری با چالش های گوناگون تربیتی روبروست، بحران ها و چالش های تربیتی که در جوامع امروزی دیده می شود این نکته را بیان می دارد که نظام های تربیتی جوامع در زمینه های آن راه را به خطا رفته اند. ازجمله موضوعات مهم آموزش و پرورش موضوع تربیت و چگونگی آن است. این تحقیق از نوع مطالعات کتابخانه ای و اینترنتی انجام شده است که منابع مرتبط با موضوع مورد مطالعه و بررسی قرار گرفته است. که چگونگی تربیت کودکان و نوجوانان را برپایه ی علم روانشناسی رشد و با اتکا بر یافته های علم روانشناسی تربیتی و آموزه های دینی و احادیث پیامبر و امام علی)ع(تبیین نموده است. در این مقاله تعلیم و تربیت از دیدگاه قرآن و حدیث و نظرات علمای دین مطرح شده است. تکاپو در منابع گوناگون و جمع آوری نظریات و مطالب مرتبط با موضوع در یک فرایند مطالعاتی مورد توصیف و تحلیل و بررسی قرار گرفته تاروش ها و راهکارهای تربیت دینی کودکان بر اساس قرآن و احادیث و نهج البلاغه و نظریات علماء تبیین شود. طیف مطالعاتیاین مقاله بر اساس مدارک و مستندات پژوهشی از قبیل: )قرآن و نهج البلاغه، کتب، پایان نامه ها و مقالات( بوده است. زمان صرف شده جهت انجام این کار از زمان اطلاعیه فراخوان تا تدوین آن حدود دو ماه بوده است. رویکرد اصلی روش این مقاله، رویکرد کیفی است که در تدوین آن از روش تحلیلی – توصیفی استفاده شده است. بدین منظور منابعی مرتبط و مناسب باموضوع انتخاب شده و با مطالعه و فیش برداری از آنها به طور نظام دار توصیف شده است و استنباط از منابع مربوطه ارتباط و هماهنگی مطالب، مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است