دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقایسه مهارتهای تفکر انتقادی دانش آموزان مدارس هوشمند و عادی مقطع متوسطه استان ایلام
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقایسه مهارتهای تفکر انتقادی دانش آموزان مدارس هوشمند و عادی مقطع متوسطه استان ایلام دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقایسه مهارتهای تفکر انتقادی دانش آموزان مدارس هوشمند و عادی مقطع متوسطه استان ایلام کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقایسه مهارتهای تفکر انتقادی دانش آموزان مدارس هوشمند و عادی مقطع متوسطه استان ایلام،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقایسه مهارتهای تفکر انتقادی دانش آموزان مدارس هوشمند و عادی مقطع متوسطه استان ایلام :
تعداد صفحات :۱۳
چکیده مقاله:
هدف پژوهش مقایسه مهارتهای تفکر انتقادی دانش آموزان مدارس هوشمند و عادی استان ایلام می باشد. روش پژوهش علی مقایسه ای می باشد و جامعه مورد مطالعه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر ایلام در سال تحصیلی ۱۳۹۴-۱۳۹۳ بود بااستفاده ازروش نمونه گیری تصادفی ۲ مدرسه هوشمند و ۵ مدرسه عادی انتخاب و در هر یک از این دو مدرسه ۹۲۱ نفر دانش آموز به صورت تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده، آزمون مهارتهای تفکر انتقادی کالیفرنیا)فرم ب( بود که سه مهارت عمده تحلیل، استنباط و ارزشیابی را می سنجد.با استفاده از نرم افزار spss نسخه ۲۹ واریانس چند متغیره )مانوا( و آزمون t مستقل به طور کلی نتایج نشان دادکه در همه مهارتها، بین میانگین مهارتهای تفکر انتقادی دانش آموزان مدارس هوشمند و دانش آموزان مدارس عادی به نفع دانش آموزان مدارس هوشمند تفاوت معنادار وجود دارد
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
