تعیین رابطه بین امید، خوشبینی و سخترویی روانشناختی با افکار خودکشی دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر ایلام

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تعیین رابطه بین امید، خوشبینی و سخترویی روانشناختی با افکار خودکشی دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر ایلام دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تعیین رابطه بین امید، خوشبینی و سخترویی روانشناختی با افکار خودکشی دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر ایلام  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تعیین رابطه بین امید، خوشبینی و سخترویی روانشناختی با افکار خودکشی دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر ایلام،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تعیین رابطه بین امید، خوشبینی و سخترویی روانشناختی با افکار خودکشی دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر ایلام :

تعداد صفحات :۱۷

چکیده مقاله:

زمینه و اهداف: هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه امید، خوشبینی و سخترویی با افکار خودکشی در جمعیت دانشآموزان دخترمقطع متوسطه بود.مواد و روشها: جامعه آماری پژوهش حاضر شامل دانشآموزان دختر مقطع متوسطه در نیمسال دوم سال تحصیلی ۳۲ ۳۹ بودند -که از میان آنها ۱۰۱ نفر به صورت نمونهگیری تصادفی خوشه انتخاب شدند. آزمودنیها به پرسشنامه امید اسنایدر، مقیاسسرسختی اهواز، مقیاس جهتگیری زندگی ) LOT ( و مقیاس انگاره پردازی خودکشی بک ) BSSI ( پاسخ دادند. برای تحلیل دادههای پژوهش از آزمون همبستگی و رگرسیون همزمان استفاده شد.یافتهها: یافتهها نشان دادند که ارتباط منفی معنادار بین امید با افکار خودکشی، بین خوشبینی با افکار خودکشی، و بین سخت- رویی با افکار خودکشی وجود دارد. همچنین رابطه مثبت معنادار بین امید و خوشبینی و سخترویی وجود دارد. امید و خوشبینی ۰ درصد واریانس افکار خودکشی را پیشبینی کنند. – / قادرند ۱۱ نتیجهگیری: نتایج نشان دهنده ارتباط منفی معنادار بین امید، خوشبینی و سخترویی با افکار خودکشی بود که میتواند راهنمایی جهت آموزش مهارتهای زندگی، برای کاهش خطرپذیری خودکشی دانشآموزان باشد.