عوامل مؤثر در بکارگیری سیستم مدیریت یادگیری (LMS) در آموزش عالی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 عوامل مؤثر در بکارگیری سیستم مدیریت یادگیری (LMS) در آموزش عالی دارای ۲۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد عوامل مؤثر در بکارگیری سیستم مدیریت یادگیری (LMS) در آموزش عالی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی عوامل مؤثر در بکارگیری سیستم مدیریت یادگیری (LMS) در آموزش عالی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن عوامل مؤثر در بکارگیری سیستم مدیریت یادگیری (LMS) در آموزش عالی :

تعداد صفحات :۲۰

چکیده مقاله:

توسعه فن آوری اطلاعات در قرن بیست و یکم تحولی عظیم در موسسات آموزش عالی ایجاد کرده است که نمونه بارز آن توسعه آموزش های الکترونیکی و مجازی بوده است. نسل پیشرفته تر این تحولات سیستم مدیریت یادگیری است که درصدد ایجاد تحول پیشرفته در یادگیری های الکترونیکی است. بکارگیری این سیستم مستلزم وجود عواملی است که در این پژوهش بررسی می شود. لذا با استفاده از روش تحلیلی- استنباطی این عوامل در قالب سه عامل اصلی شامل: ۱-ویژگی های خاص سیستم مدیریت یادگیری (قابلیت یادگیری، قابلیت آموزش)، ۲-مهارت در استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات و ۳-زیرساخت های دانشگاه بررسی شده است. نتایج حکایت از آن دارد که در عامل اول، شیوه طراحی و سازماندهی محتوا، کارایی و اثربخشی آموزش و همچنین رضایت استفاده کننده، در عامل دوم، مهارت در استفاده از سخت افزار و نرم افزار و خدمات اینترنت، و در نهایت در عامل سوم، کمیت و کیفیت زیرساخت های دانشگاه، به عنوان عناصر مهم شناخته شدند.