مقاله شیوه نوین آموزش املا و تأثیر آن در یادگیری

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقاله شیوه نوین آموزش املا و تأثیر آن در یادگیری دارای ۳۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله شیوه نوین آموزش املا و تأثیر آن در یادگیری  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله شیوه نوین آموزش املا و تأثیر آن در یادگیری،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله شیوه نوین آموزش املا و تأثیر آن در یادگیری :

بخشی از فهرست مقاله شیوه نوین آموزش املا و تأثیر آن در یادگیری

عنوان صفحه
فصل اول
۱ . مقدمه
۲ . بیان مسأله
۳ . اهداف تحقیق
۴ . بیان فرضیه ها و سئوالات پژوهشی
۵ . تعاریف اصطلاحی متغیرها
۶ . تعاریف عملیاتی متغیرها
فصل دوم
۱ . مرور مطالعاتی ( کتاب و مقالات )
۲ . بررسی پیشینه های تحقیقاتی در ارتباط با این موضوع
۳ . جمع بندی و نتیجه گیری
فصل سوم
۱ . روش تحقیق
۲ . جامعه آماری
۳ . شیوه نمونه گیری
۴ . ابزار گرد آوری داده ها
۵ . تعیین روایی و اعتبار ابزار
فصل چهارم
۱ . تجزیه و تحلیل مربوط به سئوالات پژوهش
۲ . جداول و رسم نمودارها
فصل پنجم
۱ . ارائه خلاصه یافته های پژوهشی
۲ . ارائه پیشنهادها
۳ . فهرست منابع و مأخذ

مقدمه ‍، تشکر و قدردانی
ناشکری نخواهم کرد ‍، مغرور نخواهم شد ، جز حق نخواهم گفت از حریم مسئولیت خارج نخواهم شد .
خداوندا
تو را سپاس می گویم که از راه لطف و تفضل کسوت معلمی را بر اندازه قامت من ساختی می دانم که بهترین و کامل ترین بنده و رسول حضرت محمد (ص) نیز در مقام معلم مبعوث کردی ‹‹ انی بعثت معلما ››
بار الها
حال که دوباره توفیق عطا نمودی تا در کسوت معلمی مشغول به تحصیل شویم تا آموخته های خود را بیشتر گردانیم و بتوانیم با توکل به تو سرمایه ای از محبت و عطوفت و منطق و استواری و جدیت را پشتوانه تدریس و تحصیل خود قرار داده و هم چنین از استاد گرامی جناب آقای فقیهی که ما را در انجام این تحقیق با راهنمائی های خود یاری نمودند تشکر و قدردانی به عمل می آید .

موضوع :
شیوه های نوین آموزش املاء و تأثیر آن در یادگیری املاء از نظر معلمان
منطقه شازند
مقدمه
املاء نوعی نوشتن است و نوشتن یکی از جنبه های زبان است که در عمل تفهیم به کار می رود ، و زبان نیز مجموعه ای است از علائم و نشانه های قرار دادی که بر معانی و مفاهیم موجود در جامعه دلالت می کند و بهترین وسیله تفهیم و تفاهم است . در تفهیم علاوه بر نوشتن از سخن گفتن نیز استفاده می شود و در تفهیم گوش دادن و خواندن به کار می رود .
یکی از آرزوهایم این بود که در بسیاری از زمینه های آموزشی یافته های جدید و خلاقیت ها جایگزین روش های سنتی و کهنه شود در این میان تنها امید می ماند که کارشناسان علوم تربیتی مشاوران و روانشناسان با استفاده از اطلاعات نظریه ها و فنون جدید به کمک دانش آموزان ، معلمان و اولیاء بشتابند .
دانش آموزان زیادی وجود دارند که در درس املاء دچار مشکل می شوند و می خواهیم بدانیم روش های جدید املاء آیا این مشکل را برطرف می کند یا خیر .
آیا دانش آموزان ضعیف با این روش به حد مطلوب می رسند یا نه ، املا یک درس آموختنی است بنابراین ضرورت دارد معلم با برنامه ریزی درست و دقیق به آموزش و ارزیابی بپردازد .